２年生の学習課題の配布と回収の２日目の様子です。

　２年生は10時からの登校でした。健康チェックを行い、学習課題の配布・課題の回収を行いました。課題がまだ終わってない人は、このあとの休業中の時間をうまく使って、しっかり取り組んでいきましょう。

　４月23日（木）・24日（金）の２日間で、全学年のほぼすべての生徒（保護者）に課題を配布することができました。ご協力ありがとうございました。次回、登校（来校）日については、あらためてお知らせします。

　新型コロナウイルス感染症の拡大予防のための臨時休業に伴う令和元年度学校給食費の還付について、還付対象者へ還付通知書を配布しております。（「還付通知書」は、対象者の方へ４月23日（木）・24日（金）の課題配付・回収の際に、小さめの封筒に入れてお渡ししております。）

　還付予定日は５月１３日（水）です。

　還付日以降に通帳の記帳等でご確認ください。
　よろしくお願いいたします。

【４月27日公開分】新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画のお知らせ

保護者の皆様

　今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
　大阪市教育委員会より【４月27日（月）公開分】の学習動画の案内がありました。学習動画を活用されるご家庭におかれましては、ご家庭の端末から、以下の緑色の文字の部分をクリックしてアクセスしてください。

【中学１年生】
数学　正負の数（１）
　　　正負の数（２）　
英語　Unit 1　はじめまして（３）　
　　　Unit 1　はじめまして（４）

【中学２年生】
数学　式の計算（３）
　　　式の計算（４）
英語　Unit 1　A Friend in a Sister School（３）
　　　Unit 1　A Friend in a Sister School（４）

【中学３年生】
数学　多項式（３）
　　　多項式（４）
英語　Unit 1　Pop Culture Then and Now（３）
　　　Unit 1　Pop Culture Then and Now（４）

　なお、【４月20日公開分】の学習動画については、４月21日のホームページ（こちら）、または、４月17日のホームページ（こちら）からご覧ください。

1年生の学習課題の配付と回収の2日目の様子です。

生徒のいない学校は本当に寂しいものです。生徒が学校に来てこそ、学校が学校として機能するのだと思います。だからこそ、このように少しでも生徒が登校する機会があると、我々教職員も嬉しく、また「学校」自体が活気づいて見えます。

昨日に引き続き、本日登校した35期生の皆さんも、どことなく嬉しそうに見えます。

自由な外出が制限される中、ストレスが溜まることもあるでしょう。限られた空間にずっと閉じ込められた生活が続いてしまっています。今のこの状況は「宇宙飛行士が宇宙空間においてスペースシャトルや国際宇宙ステーション内で生活する状況」に似ているそうです。
こんな状況にあるとき
「宇宙飛行士ならどうするのか？」
今朝、あるテレビで宇宙飛行士の野口聡一さんがインタビューに答えられていました。
野口さんの答えは「毎日これをやる、ということを決める。つまりルーティンを作る。」ということでした。
野口さんが国際宇宙ステーションにいるときは、「毎朝決まった時間に起床し、その後トレーニングをする」ということを約5ヶ月間の滞在中、毎日必ず行なったそうです。そうすることで、暗くなりそうな自分に警鐘を鳴らすことができ、また自らにスイッチを入れることができます。
さて、皆さんは宇宙空間で生活しているわけではありません。しかし、限られた空間に長時間いることには変わりありません。
ルーティンを作ってみませんか？
「毎日やるべきことを自分で決め、それを実践する」それも大切な学びです。

　朝の大阪城です。昨夜は「医療従事者に感謝の気持ちを表すブルーライトアップ」が行われました。次回は30日の予定のようです。これは、大阪市が「新型コロナウイルス感染症の拡大に対して、最前線で働いている医療従事者のみなさまに敬意を表し、感謝の気持ちを表すため」に行われたものです。
　私たちも、一人ひとりができることに、確実に取り組んでいきましょう。

　今日は、課題の配付・回収の２日目です。これまでに「お知らせ」したことを確認し、来校してください。９時前後、10時前後、11時前後は、やや来校者が多いので、この時間を避けて来校してください。

参考（大阪市ホームページより引用）「ブルーライトアップについて」