6年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
先生たちは、教科書を渡すときに、お家の方に、みんなの様子や過ごし方を聞いて、安心しました。
外に出られず、イライラすることもあると思いますが、きちんとお家で過ごしていると聞いて、さすが6年生。学校には来られないけれど、見本となる行動ができていると感心しました。
また、こんな機会だからこそお家で、料理や工作に取り組んでいる人がいるということも聞き、大変成長を感じます。
大変な状況ですが、気分転換しながら、課題に取り組みましょう。
さて、今年の6年生の学年だよりのタイトルは「STARS（スターズ）」です。
いよいよ最高学年となり、『一人ひとりが自分らしく輝いてほしい』という思いを込めて「STARS」としました。この一年間で、みんなと輝く瞬間を過ごせることを楽しみにしています。

6年生担任
西村先生、坂井先生、長原先生より

５年学年だより「happyハッピー」

みなさんは今まで学校の中で「ハッピー♪」を感じたときはいつですか。
給食でカレーライスを食べたとき、
休み時間に友だちと仲良く遊んだとき、
掃除をして教室がピカピカになったとき、
新しい課題にチャレンジしてクリアしたとき、
友だちや家族に感動を与えたり、「ありがとう」と言ってもらえたりしたとき、

先生たちは５年生の学年だよりのタイトルを「happyハッピー」にしました。

みなさんが過ごしている「今」に幸（happy）を感じ、
皆さんのこれからの「未来」に希望を感じハッピーでいられる学年

今年度は正直、見通しがつかない状況ですが、今に幸せを感じ、未来に希望をいだける空間や時間を仲間とともにつくっていけることを楽しみにしています。

９8人みんなで、ハッピーhappy！！みなさんの元気な姿を待っています！

（本田小学校にもハッピーうさぎがやってきたよ。）

５年生担任
近藤先生、北野先生、木村先生より

4年生のみなさん元気に過ごしていますか。
今回は、学年だよりの名前を紹介します。
名前は「Clover」です。
四つ葉のクローバーを?見つけると幸せになれると言われています。
学年の初めは、大変だったけれど、この一年が四年生のみなさんにとって幸せに感じることが多い年になってほしいという思いをこめてつけました。
また、自分、家族、友達、学校の4つを大切にして、頑張れる高学年になってほしいという思いもこめています。

4年生担任
村木先生、有馬先生、佐野先生より

　元気にすごしていますか？
おうちの方に教科書や休みの間のしゅくだいを学校にとりに来ていただきました。新しい教科書やしゅくだい、手紙を見てみましたか？

　今日は、３年生の学年だよりの名前についてお話します。
３年生の学年だよりの名前は、
『Sunshine（サンシャイン）』です。
どうしてこの名前にしたかというと、たいようのような明るいえがおがあふれる３年生、みんなのよいところをもっとのばして一人一人がたいようのようにかがやいてほしいというねがいをこめてつけました。
　そして、名前のうしろのトライアングルのデザインには、３年生の３、３クラスの３、３年生の子どもたち、おうちの方がた、先生たちのみんなが力を合わせて１年間をすごしていきたいというねがいもこめられています。
　早く学校がさいかいされて、みなさんとすごしたいです。それまで、家でけんこうに気をつけてすごしてくださいね。

・４月１３日〜１９日のしゅくだいで、２年生のかん字のふく習は、１日１ページずつしてくださいね。かん字ノートの書き方見本は、2しゅう目の学びのよていひょう（きいろ）のつぎのページにはさんであります。

３年生たんにん
笹先生、田内先生、流田先生

２年生の学年だよりについて　はなします。
タイトルは、
『Rainbow(レインボー)〜みんなちがって　みんないい〜』
です。

Rainbowは日本ごで『にじ』のことをいいます。

・２年生みんなの　一人一人がもっている　いいところ(にじの　1しょくずつの　いろを　あらわしています)が　かがやいてほしい

・じぶんのよさや　ともだちのよさに気づいて　『にじのかけはし』のように　みんなのこころが　つながってほしい　

というねがいをこめて『Rainbow』にしました。

２年生のみんなで、大きな『にじ』をかけれるようにがんばりましょうね。

２年生の先生たんにん
ながうら先生　しおじ先生
いまふく先生　こばやし先生より