５年生のみなさんへ（５月２２日）
登校日3日目はどうでしたか？
緊張もほぐれ、日が経つにつれて明るい表情が多く見られるようになってきました。 学級にすべてのメンバーがそろうのが今から楽しみです。 今日の課題は 【家庭科】と【音楽】です。 それぞれの説明をよく読んで進めていきましょう。 http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e... ５年生担任 近藤先生、北野先生、木村先生より ●保護者の方へ 子ども紹介のご記入ありがとうございます。いただいた貴重な情報をお子様とのより良い関係作りに役立てさせていただきます。 ひまわりがっきゅうのみなさんへ（５月２２日）
あたらしいクラスのともだちと はなしをしてみましたか？ ひとりでも はなしができると いいですね。 はなしができなくても、あいてのめをみて にっこりわらうだけで、きもちがつたわりますよ。 こんかいは、ひらがなの「な」ぎょうと「は」ぎょうを れんしゅうしてみましょう。 「とめ」「はね」「はらい」に きをつけてかくと かっこいいもじに なりますよ。 「ひまわりたいそう」は もうおぼえましたか？ きょうも、たいそうが じょうずにできるように せつめいをします。 せんせいたちも 「ひまわりたいそう」をして からだを うごかしています！ http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e... 3年生のみなさんへ（５月２２日）
今日，国語辞典を配りました。3年生の国語では「国語辞典の使い方」を学習します。家で使うときには，自分の国語辞典を使ってもいいです。学校の国語辞書は，使うときに連絡をしますので，それまでは家で使って辞書びきが上手くなるようにしましょう。 では、今日も、ホームページを活用した学習をしましょう。 学習内ようは1つです。 国語の『自然のかくし絵（１）』です。3年生になって，はじめての説明文の学習です。新しく学習することがあります。音読の宿題で毎日読んでいた説明文の内ようを説明できるように学習を進めていきましょう。 休業中特設（きゅうぎょうちゅうとくせつ）ページに学習内ようがのっています。 http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e... では、じゅんびはいいですか？ さあ、はじめましょう。 3年生たんにん 笹先生、田内先生、流田先生より 校長室より２ ５月２２日（金）４年生のみなさんへ（５月２２日）
【今日の学習】 （１）社会 中国 四国地方 （２）音楽 まきばの朝 です。 地図帳、ノート、リコーダーの用意はいいですか？ さあ、始めましょう。 何かわからないところがあれば、先生は学校にいますので、電話で聞いたり、火曜日にたずねたりしてくださいね。 http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e... ４年生担任 村木先生、有馬先生、佐野先生より |
本田っ子学校評価交通安全マップ全国学力学習状況調査全国体力運動能力調査新規カテゴリコロナ対策休業中の文書 |
Ｒ１全国学力学習状況調査