課題の受け取りにお越しいただきありがとうございました。
5月13日の音楽で歌うドレミのうたです。
課題プリントを見ながら取り組みましょう。
ほかの学年のみなさんもきいてみてください。

2年ドレミのうた

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。

大阪市教育委員会より、大阪市のホームページ内に、学習動画のURLを記載した「学習動画公開について」のページが作成されたと連絡がありました。
これまでは、学習動画の公開日に合わせて、学習動画のURLを保護者メール等や学校ホームページでお知らせしていましたが、５月11日（月）以降は大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」のページで、順次学習動画のURLをお知らせします。
また、一部の教科等について、対象学年に小学１年生から３年生を加えるとともに、小学４年生から中学３年生についても新たな教科等を加えていますので、ご活用ください。
なお、大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」には、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

学習動画公開学年
小学１年生〜６年生
中学１年生〜３年生

「学習動画の公開について」（大阪市ホームページ）のURL（５月11日より）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...
 

ヘチマとヒョウタンの芽が出ました。
１まい目がヘチマの子葉、２・３まい目がヒョウタンの子葉です。
宿題の観察カードには、色や形、大きさや気づいたことなどをわかる範囲で書きましょう。
ヘチマの子葉と比べて気づいたことを書いてもいいですね。

保護者の皆様

5月31日までの臨時休業期間中の登校日について、詳細をご連絡いたします。
安全面に最大限配慮して実施するため、各学級をＡ・Ｂの２グループに分けての登校とします。学年の人数によって分かれ方が異なるため、出席番号を十分ご確認ください。教室での座席の配置の関係上、Ａ・Ｂグループは原則変更できません。ご了承ください。
臨時休業中の登校となりますので欠席にはなりませんが、お休みされる場合は、事前に学校へご連絡ください。

☆来週の登校日☆
５月12日（火）４・５年Ａ（出席番号１〜14）６年Ａ（出席番号１〜15）
　　13日（水）４・５年Ｂ（出席番号15〜）６年Ｂ（出席番号16〜）
　　14日（木）２年Ａ（出席番号１〜14）３年Ａ（出席番号１〜12）
　　15日（金）２年Ｂ（出席番号15〜）３年Ｂ（出席番号13〜）
　９：００〜　９：１０ この時間内に、登校させてください。
　９：１５〜１０：００ 第１校時（４５分）
１０：００〜１０：１０ 休み時間
１０：１０〜１０：５５ 第２校時（４５分）
１１：００ 　　　　下校
〈持ち物〉
・上ぐつ　・連絡帳　・筆記用具　 ・水筒　・手さげ
・健康観察表（朝の体温を記入して持たせてください。）
・学校⇔家庭連絡用封筒
（「児童の帰宅後の安全について及び児童引き渡し緊急時連絡アンケート」「児童保健調査票」「結核健康診断調査票」の３つを入れて）
※服装は、標準服・黄帽です。マスクを必ず着用してください。

★１年の入学オリエンテーションについて★
５月14日（木）１年Ａ（出席番号１〜13）
　　15日（金）１年Ｂ（出席番号14〜）
１４：００〜１４：１０ 受付
１４：１５〜　児童は教室・保護者は講堂にて、オリエンテーション
１５：００頃　下校
〈持ち物〉
・上ぐつ（上ぐつ入れにいれて、児童のみ）　・手さげ
※服装は、標準服・黄帽です。マスクを必ず着用してください。
※保護者の方と一緒にご来校ください。（当日の写真撮影等はご遠慮ください。）

☆再来週以降の登校日☆
５月19日（火）１〜６年Ａ　　　　　
　　20日（水）１〜６年Ｂ
　　21日（木）１〜６年Ａ
　　22日（金）１〜６年Ｂ

５月26日（火）１〜６年Ａ　　　　
　　27日（水）１〜６年Ｂ
　　28日（木）１〜６年Ａ
　　29日（金）１〜６年Ｂ
　８：４５〜　８：５５ この時間内に、登校させてください。
　９：００〜　９：３５ 第１校時（３５分）
　９：３５〜　９：４０ 休み時間
　９：４０〜１０：１５ 第２時間（３５分）
１０：１５〜１０：２０ 休み時間
１０：２０〜１０：５５ 第３時間（３５分）
１１：００ 下校

今後も新型コロナウィルス感染の拡大防止の取り組みは続き、ご協力をいただくことが多々あろうかとは思いますが、ご理解の程よろしくお願いいたします。

昨日（5月7日）、第3回学習課題を配付していると、このような学校で頑張っている私たちを応援してくれる絵を届けていただきました。
児童のみなさんは、制約の多い中で毎日頑張っていますよね。
何とか、みなさんが一人でも、おうちで学習に向き合えるよう工夫しているところです。
職員室で打ち合わせの際に紹介しました。
学校のみんなが、とっても喜んでいますし、元気もいただきました。
応援ありがとうございます。