本日、10月26日(土)、おかげさまで予定通り運動会を実施することができました。ご来賓の皆様、保護者・地域の皆様に、心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。来週からは2学期の後半戦に入ります。今日の運動会の成果を、今後の教育活動にしっかりつなげていこうと思います。ご支援とご協力のほど、どうぞよろしくお願いします。
TOP

4年生「こわれた千の楽器」

 4年生の学習で、国語科「こわれた千の楽器」の音読をすることになっています。『くふうして音読しましょう』という学習です。そこで、参考になればと、4年生の担任が集まって音読をしました。聞いてみてください。
(他の学年のみなさんも、どんなお話かなあと、聞いてみてくださいね。)4年 こわれた千の楽器

4月27日〜  臨時休業中の学習動画の公開について(お知らせ)

保護者の皆様へ

大阪市教育委員会より、4月27 日(月)公開の小学4〜6年生向け学習動画の案内がありました。学習動画を利用する場合は、お家の人と相談して活用してください。

学習動画をご活用されるされるご家庭におかれましては、以下の URL にご家庭の端末からアクセスしてください。

4月28日:これまでに公開した学習動画のURL

小学4年生
算数
角とその大きさ
第1回
第2回
第3回
第4回
外国語活動
Unit 1 Hello,World!
第1回
第2回
第3回
第4回
小学
5年生
算数
整数と小数
第1回
第2回
第3回
第4回
英語
Unit 1 Hello,everyone.
第1回
第2回
第3回
第4回
小学6年生
算数
対称な図形
第1回
第2回
第3回
第4回
英語
Unit 1 This is me.
第1回
第2回
第3回
第4回

令和2年5月10日までの臨時休業期間の延長について(お知らせ)

保護者 様

さて、政府が「緊急事態宣言」を行ったことを受け、大阪市においても令和2年5月6日(水曜日)まで、臨時休業を実施しているところです。
幼児児童生徒の更なる感染予防の徹底を図るため、大阪市立の全ての幼稚園・小学校・中学校について、先にお知らせした期間を延長して、令和2年5月10日(日曜日)まで臨時休業を延長させていただきます。
つきましては、保護者の皆様におかれましてもご理解賜り、これまでと同様にご家庭でのお子様の健康状態の把握(健康観察表への記入を含む)及び心身の健康と安全、安心への配慮、感染症予防の指導等について、よろしくご理解ご協力を重ねてお願い申しあげます。
また、どうしても家庭でお子様の監護ができない場合や、お子様が一人で留守番ができない等の場合の居場所の確保についても、これまでどおり実施します。

        記

臨時休業期間の延長
・令和2年5月10日(日曜日)まで臨時休業を延長します。
(5月6日までとしておりました臨時休業期間を延長します。)
※5月11日(月曜日)以降の対応については、改めてお知らせします。

令和2年5月10日までの臨時休業期間の延長について(お知らせ)

野菜を育ててみませんか

画像1 画像1
画像2 画像2
みなさん おはよう ございます。
今日も ちゃんと おきる ことが できましたか。

さて、小学生新聞を読んでいると、「野菜の育て方」を紹介した記事を見つけました。
種から育てても1、2か月で美味しくいただけるようです。

〇用意するもの
プランター、野菜用の土、はち底石、種(小松菜やラディッシュも簡単そうです)
◎種まき
プランターに水はけよくするための、はち底石をしきます。土を半分くらい入れて、水をたっぷりまき、ほこりの半分を入れてまた水をまきます。
写真(1)のように2列くらいに1センチ間隔で種をまきます。そして、土を5ミリ程度かぶせます。
◎手入れ
日がよく当たるところに置き、土の表面が乾いたら午前中に水やりをします。
(2)のように芽が出たり、(3)のように葉がこみあったりしたら、収穫まで2,3回間引きします。
とにかく、「毎日よく見ることが大事」ですと、アドバイスされていました。
植物が育つのに大切なのは?、そう「日光」と「水」ですね。土の表面がかわいてきたらたっぷりと水をやりましょう。
そして、数を調整する「間引き」が大切だそうです。
校長先生も、間引いたものはちゃんと食べています。
最後に「うまく育てられるのが一番ですが、失敗したらそれも勉強。スーパーにならぶ野菜は、育て方がもっと難しいものがあります。農家の人がどんな苦労や工夫をしているのか、考えるきっかけとなればいいですね」と、結んでいました。
  (朝日小学生新聞 4月25日より)

もやしは、もっと簡単に早くできそうですよ!

あれ、これも「プログラミング的思考」で説明できそうですね。こちらの方も、チャレンジしてみましょう。「順序=シーケンス」と「くり返す=ループ」でできそうですね。

さ、みなさんも 自分で できることを 今日も がんばりましょう。
おうちの人の いうことを よくきいてくださね。

校長先生も おうえんしています。

医療現場に感謝の気持ちを届けよう

♯Friday Ovation
医療・介護の関係者に感謝の拍手を



コロナウイルスの感染が拡大する中、最前線で奮闘されている医療従事者の方々に感謝の意を示す動きが広がっています。
敬意をこめて決まった時間に拍手をしたり建物をライトアップしたりする取り組みは海外で始まり、日本でも各地で行われるようになりました。昨日は、大阪城が青色にともされましたね。専門家の人たちは「医療崩壊を防ぐため、一人ひとりができることを考えるきっかけになってほしい」と話されています。

「クラップ・フォー・ケアラーズ(医療従事者らへの拍手を)」と名付けられた呼びかけはイギリス市民らが発案したとされています。感染防止で外出規制が敷かれているため、市民らは決まった時間に自宅の玄関先やバルコニーから一斉に拍手を送っています。ニュースでそのような場面を見た人も多いのではないでしょうか。

医療従事者を応援するのはもちろんですが、警察官や消防署の方、自衛隊の方やスーパーやコンビニで働いている方、保育所や物流の方、マスクや医療機器を作っていらっしゃる方や、お家の人も、そして、がんばって家で学習を進めている皆さんも、もっともっといろいろなところで、たくさんの方々が、仕事を休まずがんばっています。その方々の負担を少しでも小さくできるよう、これからも皆さんがんばりましょう。

   (4月17日 日本経済新聞 夕刊 13面より)


文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
学校行事
5/28 1〜5年年A登校日  6年登校日
5/29 1〜5年B登校日 3・5年発育2測定・視力検査・聴力検査
6/1 午前A 午後B  4年A発育2測定・視力検査  給食開始
6/2 午前A 午後B  2年聴力検査
6/3 午前A 午後B  1年聴力検査  

全国体力・運動能力・運動習慣等調査

保健だより

運営に関する計画

学校協議会

お知らせ