６年生のみなさん！

この前はナップザックについて紹介しましたが、
今回は調理実習についてです。

「いためてつくろう　朝食のおかず」
「くふうしよう　おいしい食事」で学習します。

どんな料理を作るのか
下の材料の写真から想像してみましょう。

２年生のみなさん　こんにちは！

２年生の　こくごでは、この　しょくぶつの　ひみつを　見つけます。
みなさんは　この　しょくぶつの　なまえを　しっていますか？　
こたえを　かんがえて　おいてね。

ヒント：こくごの　きょうかしょの　３５ページ

５年生の算数科で 新しく学習する「整数と小数」の
大切なポイントを まとめてみました。
教科書Ｐ１２，１３を見てみましょう。

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小数では、
「１０倍、１００倍、１０００倍…
　（つまり　×10、×100、×1000…）」すると、
位が上がったり、小数点の位置が 右にうつったりするよ。

逆に、
「1/10、1/100、1/1000…
　（つまり　÷10、÷100、÷1000…）」すると
位が下がったり、小数点の位置が 左にうつったりするよ。

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今、出している課題も
この考え方を使って解く問題があります。

　１ねんせいの　みなさん、　ここは　どこか　わかりますか？
　おいしい　きゅうしょくを　つくる　へやです。
　「きゅうしょくしつ」と　いいます。
　
　ひとつの　おおきな　おなべで　
　だいたい　３００にんの　
　おみそしるが　できる　そうです。

　はやく　１ねんせいの　みなさんに
　おいしい　きゅうしょくを　たべて　ほしいです。

２年生の　みなさん！

２年生の　生かつかでは、ミニトマトを　そだてます。
今日は　とても　いい　天気なので、
みなさんの　ミニトマトが　元気に　そだつように、
うえきばちを　お日さまに　あてて　かんそう　させています！