1年生の活動です。

（写真上）国語では、『しぼりだせ！漢字（口に2画）』をしました。まず個人で5分間考えた後、みんなで前の黒板に発表していきました。
写真は、2組奇数班のようすで、10分間で17個発表できました。どの班が多く作れたかや模範は次の授業のお楽しみです。

（写真中）美術オリエンテーションでは、お手本となる”先輩の作品”を鑑賞しました。1年生の皆さん、中学校の授業でどのような作品に取り組むのかイメージできましたか。

（写真下）3限目は、体育館でクラスミーティングをしました。ストレッチと軽いリズム運動をした後、ハンドクラップ（手拍子）3種類を練習しました。最後に、仕上げとして、これらを統合したダンスで汗を流しました。
初めてのダンスに戸惑ったり、恥ずかしくて力を出し切れなかったり、・・・
おうちで復習したい人は下記からアクセスしてみてください。

学校でトライした『ハンドクラップダンス』

3年生の保護者のみなさまへ
令和3年度高等学校入学生対象に、奨学金のあんないを
随時お知らせいたします。

下記のリンクをご覧ください。

川口交通遺児育英会(6月30日までに出願手続きをお願いします。）

一般財団法人あしなが育英会（一次募集の締切：7月31日）

公財交通遺児育英会

詳しくは各学級担任までお願いします。

奨学金について連絡がきましたので、お知らせします。

詳しくはこちらをご覧ください。

6月10日が締め切りとなっておりますので、ご希望される方は学校までご連絡ください。

3年生の授業風景です。

（写真上）”自分で考える””不思議に思う”ことは、すべての学習に共通する大切なことです。加えて、社会（公民）では現実の社会のことを扱うので、”情報を様々な視点で分析する””批判的な見方（クリティカルシンキング）”が大切になります。写真やイラストを用いて”考え方”について学んだ後、4月28日の記事で紹介した動画『ウイルスの次にやってくるもの（病気・不安・差別）』を視聴しました。

（写真中）美術の授業は、『てん刻』でした。完成形のイメージを膨らませるため、お手本として卒業生の作品を紹介しました。その後、プリントで”世界の塔”や”トロフィー”の写真を参考に、イメージ図を描きました。

（写真下）理科の授業では、『磁石』の補充学習と、新型コロナウイルス関連のクイズ学習をしました。写真の問題を復習しましょう。Ｑ：「石鹸が使われ始めたのは？」Ａ：「１．紀元前3000年　２．紀元前300年　３．紀元前30年」

英語の授業内での指示をまとめました。
自分がどう行動すべきか考えながら見てください。

今回はスペシャルゲストに来てもらっています。お楽しみに。

2年生　英語の指示
https://youtu.be/9QcR5fnQvL0