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6月9日(火)6年生 算数

 速さの学習でした。
 時間を分数で表して考えるのが、ちょっと難しいですね。
 でも、友達同士で教え合いをすると、「わかった!」と笑顔になった人もいました。教え合い、大事なことです。
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6月9日(火)5年生 英語

 C−NETの先生も入って、英語の聞き取りもしました。
 英語の聞き取りの後、質問されても答えられるくらいよく聞き取れていました。
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6月9日(火)4年生 国語

 音読の工夫の学習をしました。
 グループで読み合いもしました。
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6月9日(火)3年生 算数

 わり算の学習です。
 「12個のイチゴを3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何個になるでしょうか」
 いろんな解き方を考えましたが、「わり算」という便利な計算方法があることを学びました。
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6月9日(火)3年生 図画工作

 色の濃淡を使って、ていねいに色をおいていきます。
 みんな集中して作品に向かっていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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14 15 16 17 18 19 20
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