子どもたちの学習の様子などを日々更新しています。

5月29日(金)登校日 1、2、4、6年生 その1

1年生
ひらがなの学習をしています。
「つ」から始まる言葉は何があるかな?「つみき!」「他にはねー…。」
子どもたちは一生懸命知っている言葉から答えていました。

書く活動では1マスを4つに分けてひらがなの学習を進めています。
「1のへやから書き始めるよ。」書き始めや書き終わりを意識してゆっくりていねいに取り組んでいます。

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地域の方よりアルコールを寄付していただきました。

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地域の方よりアルコールを寄付していただきました。18リットル缶でいただきました。消毒を毎日定期的にしておりますので、大変助かります。今後も児童が安心して登校できると思います。

ありがとうございました!

5月28日(木)3,5,6年生 登校日その3

6年生
算数科 線対称と点対称の学習を発展させています。線対称と点対称の対応する点や辺、角を見つける学習です。図を貼ったり、板書をノートに丁寧に写していました。
さすが6年生です。
対応する点を探すのに、ノートを回している児童や顔を傾けて(傾ける角度には限界がありますよ…(^_-)-☆)探す児童がいました。それぞれの見つけ方があるようでおもしろかったです。

国語科 「気持ちよく対話を続けよう」
災害をテーマに話し合い方を考えていました。6年生らしく、ポイントを押さえて発表していました。


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5月28日(木)3,5,6年生登校日 その2

5年生
自分の名前を立体的にデザインして描きました。

今日はタブレットを使用して、デザインした文字からさらにイメージを膨らませていきました。子どもたちは手慣れた様子でタブレットを上手に活用していました。

写真は文字をビルのように立体的にしていく様子です。
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5月28日(木)3,5,6年生登校日 その1

3年生
漢字と計算の学習をしました。

漢字はワークシートを使用して丁寧に学習しています。
「葉」の訓読みは「は」は全員が知っていますね。では音読みは?
「……ヨウ!」
挙手した児童が答えていました。漢字にはいろいろな読み方があります。普段あまり使用しない読み方もあって面白いですね。

算数は0をかけるかけ算、かけられる数とかける数を入れ替えた計算をしました。
きまりを見つけると簡単そうに解いていました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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