令和2年6月2日（火）3年　社会
　「大阪市のようすと人びとのくらし」を学びます。まずはたてものを見つけていきます！これ何？商店街！デパート見つけた！BANKって？これは？などなど、子どもたちのなぜは広がります！本校校区内やその近くには様々なお店や建物があります。子どもたちにとってはイメージはしやすいのかもしれません！まずは身近なところから学習は始まります！

?令和2年6月2日（火）1年　図画工作
「かたつむりのからだをつくろう」
約束は「からだを大きく」描くこと！書画カメラを使うと、よりわかりやすく、伝わりやすくなります。
　子どもたちはカラフルな自分らしい甲羅の絵にかたつむりのからだをつくっています！とても楽しそうです！

令和２年６月２日（火）休み時間も分散で！
　今は午前中に２回の休み時間があります。１回あたりは１５分と長めの設定です。これは「手洗い」を入念にする感染症対策のためです。子どもたちは終わり５分前の放送を聞くとすぐに遊びをやめて水道へ向かいます。また、２回の休み時間も前半は１・３・５年、後半は２・４・６年と分散して遊んでいます。これも感染症対策です。
　いろんなところで制約のある中を子どもたちは約束を守りながら楽しく過ごしています。コロナのことを知れば知るほど、自分にできることを考えて行動していくしかありません。「自分の命は自分が守る」「となりの人の命を大切にする」これからも守り続けます。

令和２年６月２日（火）
地域の見守り
　朝８時過ぎごろから、学校周辺の交差道路には地域の方の姿があります。通学する子どもたちに「おはよう！」「元気か？」「気をつけてね！」
と声をかけてくれます。子どもたちの安全を見守っていただいていることをとても感謝します。しかも、本校の見守り隊は組織ではなく、個人の参加と聞いて、余計にうれしくなりました。自分たちから子どものためにと毎朝立たれています。ある方は
「こっちも子どもから元気もらってますねん。うれしいわ。」
と反対に感謝されることもあります。また、ある方は
「孫がお世話になってます。できるときしかしませんけど、できることしますね。」
と明るく答えられました。
　これぞ、ボランティアの真髄です。
「できるときに　できる人が　無理なく　楽しく」
こうじゃないと続きません。互いに「Win Win」が大事です。
　こうしたみなさんの姿が「地域で学校をつくる」
大人の姿のひとつです。
　これからも子どもたちの安全のためにお力添えください。よろしくお願いします。

令和２年６月１日（月）
学校再開へのメッセージ

　今日から学校が再開しました。
　子どもの発達科学研究所から、子どもたちのメンタルヘルスを守るために
「学校再開へのメッセージ」が届いています。
ぜひご一読ください。簡易版を下記からアクセスしてみてください。

「学校再開へのメッセージ（簡易版）」
☞http://kodomolove.org/wp/wp-content/uploads/202...