１年生の今日（12日）のひらがなの学習は、「ね」と「な」の文字でした。

　「ね」は「わ」と形が似ていて、また、「ぬ」ともまちがわれやすい文字です。

　文字の形だけでなく、ひらがなの書き順もていねいに一つずつ確かめながら先生が指導していました。

　大人の人でも案外ひらがなの書き順を間違って身につけてしまっている人もいるものです。
　「な」の右上のてんは何画めでしょうか？
　「も」の最初は、横から？たてから？
　「よ」の最初は、横から？たてから？
　
　さて、それぞれご自身の書き順はあっているでしょうか。

６月１２日本日の３年生は

　国語の新出漢字の学習では、よい姿勢で丁寧に美しく字を書くことが定着してきました。集中して取り組むことができ、頑張りが伝わってきました。

　算数はわり算の学習が進んでいます。今日は、全体の数から一人分の数で分けると、人数をもとめることができることがわかりました。

　来週も元気に登校よろしくお願いします(^^)/

　１年生の国語の教科書で「あめですよ」という学習をしていました。

　教科書に書いている文字を見て、ノートに書き写します。

　「あめ（雨）」ていやな気分になりがちですが、
　
　「あめ　あめ　だいすき　らんらんらん」と楽しい気分で

　「あめ（雨）」の日を過ごせるような文ですね。

　ノートに描いている子どもの絵も楽しそうです・・・。

　図工室の前を通ると先生の話をしっかりと聞いている５年生の姿を見かけたので、しばらく教室にいて一緒に話を聞いていました。

　先生からは、図工の学習の時に気を付けていないといけないことのお話、また、どんな言葉かけをして欲しいかなど、これからの図工の学習で大事にしていきたいことをみんなで確認していました。

　４月の臨時休業でまったく学校に来れなかった時期に、子どもたち向けに出していた問題「ひらがな　かいだんことば」を持ってきてくれて見せてくれました。
　こういうやりとりができるのも子どもたちがいての学校ですね。
　

　誰も、やっている人はいないのかな？　と思っていたのですが、こうして見せてくれた第１号記念に紹介させてもらいます。

　＜た行＞＜や行＞＜さ行＞の３つです。それぞれ１つだけでなく、２つずつかいだんことばが書いてあります。

　よく見つけることができましたね。