同符号の２数の和を求めよう 〜 ７年生
７年生の数学では、正負の数の加法の学習を進めています。
みんな集中して問題を解いていましたね。 
表現技法の効果を考えよう 〜 ９年生
９年生の国語では『水のようなひと』という作品の学習を進めています。
直喩法、隠喩法などの表現技法の効果について意見交換をし、作者の意図をとらえていきます。 
いろいろな筆算のしかたを考えよう〜4年生
わり算の筆算の練習に取り組んでいます。
きちんと、ものさしを使っていますね！ 
新出漢字の学習〜3年生
先生と一緒に、筆順をしっかりチェックしていますね！ 分散登校最終日です。
分散登校は本日が最終日。 いつもとは少し違う学校生活。 そんな中でも、協力し合ってがんばってくれている子どもたち。 一歩ずつ成長しているのかな…。 |
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令和２年６月１５日からの通常授業の再開について
5月10日までの臨時休業期間の延長について
各学校等における教育活動の再開へ向けたマスクの準備について