今日はグランドに、にがりを撒きました。いつもなら野球部と陸上部のみなさんの協力で行っているのですが、今回は若手？の先生たちで撒きました。なかなかの重労働でした。やはり学校というところは、生徒の力と教職員の力が合わさって成り立っているということをつくづく感じました。グランドで思いっきり活動できる日が早く来ることを願っています。

前回に引き続き、頭の体操です。
学校再開に向けて、脳を回転させるトレーニングをしておきましょう。

問１． 目盛りのない５リットルの容器１つと３リットルの容器１つを使って、４リットルの水を量るにはどのようにすればよいか。



問２． ジュースの空きカン５本を集めると、新品のジュース１本と交換してもらえる。いま、あなたは新品のジュースを200本もっている。さて、あなたは何本ジュースを飲めるでしょうか。

みなさん。
　在宅の期間が長くなっています。大変ですよね。でも体を守る重要な時です。共に頑張りましょう。
　さて、この時期に是非、伸ばしてほしい学力があります。それは「読解力」：読んで理解する力と「聴解力」：聞いて理解する力です。どちらも自分の幅や可能性を広げてくれる大切な力です。

「読解力」を伸ばすには、やはり多くの書物を読むことです。活字が中心に書かれた書物を読んでください。題名やあらすじを見て興味があるものを選びましょう。

「聴解力」を伸ばすためにラジオの基礎英語１、２、３を紹介します。毎日１５分間で放送時間は以下の通りです。
　
ＮＨＫラジオ第二放送　月〜金
基礎英語１　６：００〜１５　１８：４５〜１９：００　２１：００〜１５　
基礎英語２　６：１５〜３０　１９：００〜１５　　　　２１：１５〜３０
基礎英語３　６：３０〜４５　１９：１５〜３０　　　　２１：３０〜４５
　　　　　　　　　　＊　１日３回ありますが、すべて同じ内容です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　昨日ホームページにアップした「マスクカバー」の作り方を紹介します。
4月の最初に紹介した「ハンカチでマスクを作ろう」より難易度はあがっていますが、中学生の君たちなら簡単に理解して作れるとおもいます。
下の作成方法を見ながらチャレンジしてみてください。
マスクカバーの作り方

　臨時休業期間が令和2年5月10日（日）まで延長になりました。
これまでと同様に健康観察をおこない、発熱・せき等の風邪のような症状がみられる場合は学校にお知らせください。
臨時休業期間の延長について文書