時こくと時間の学習です。
　時計を見て、１時間後の時刻は何時何分かを考えました。

　「いくつといくつ」の学習です。
　電子黒板も活用しています。

　熟語についての学習を、少人数分割学習で進めました。
　三字以上の熟語の構成と意味を考える学習でした。
　「新記録」の熟語は、意味を考えると「新」と「記録」に分けられる。
　それでは「上中下」の熟語はどう分けられる？

　比例の学習を、少人数分割学習で進めました。
　リボンの長さと代金の関係です。１ｍ８０円のリボンを５ｍ買うとすると代金はいくら？
　２ｍだと８０円×２ｍだから、５ｍだと……。

　「地面を流れる水のゆくえ」の学習です。
　動画を見た後、気づいたことを発表しながらまとめていきます。