被服室では、夏用のマスクとマスクカバーを作成中です。

新型コロナウイルス感染症の感染予防は、いろいろな休業や規制が
緩和されても続きます！

備えは大切ですよ。

休業中であるので、先日、先生方はグラウンドに「にがり」をまきました。

今日はその続きです。
手作業でまくのは大変ですが、頑張ってます！

このグラウンドに生徒が戻ってくるのを待ってます！

　新型コロナウィルス感染症の影響を受け、収入が減少・失業した方のおられる世帯について、大阪府社会福祉協議会で新型コロナウィルス感染症特例による貸付が行われています。申請される方は６月３０日（火）が申請期限となっていますので、確認をお願いいたします。申請方法等

★名前を忘れている人がいます。確認して提出してください！

学級；・ぞうきん２枚（まだの人）
　　　★次の１，２は前回渡したクリアファイルに入れて提出
　　　　３組は「学級目標（案）」プリントの提出もあります。
　　　　１　作文「３年生になって」
　　　　２　クラスのみんなに自己紹介しよう！
　　　　３　日課表
　　　　４　健康観察表（5/14までの体温を記入）

国語；・前回のピンクプリント（まだの人）
　　　
数学；・１年生の復習プリント集（表紙スダチ君のもの）

英語；・読みトレ(Reading)２→丸付けして！
　　　・１年生の単語の確認プリント（冊子）
　　　・英語に親しむ体験振り返りプリント　１枚

家庭；・スェーデン刺繍ティシュケース（元の袋に入れて提出）

前回抱いた問題の解答です。

問１． 目盛りのない５リットルの容器１つと３リットルの容器１つを使って、４リットルの水を量るにはどのようにすればよいか。

（解答）
(1) 5リットルの容器をいっぱいにし、3リットルの容器に満水まで移す。
(2) 3リットルの容器の水をすべて捨てて、５リットル容器に残った２リットルをすべて ３リットル容器に移す。
(3)空の５リットル容器を再び満水にして３リットル容器に満水になるように水を移すと５リットル容器に４リットル残る。

問２． ジュースの空きカン５本を集めると、新品のジュース１本と交換してもらえる。いま、あなたは新品のジュースを200本もっている。さて、あなたは何本ジュースを飲めるでしょうか。
(1)２００本ジュースを飲んで、新品４０本と交換する。
(2)４０本飲んで新品８本と交換する。
(3)８本飲んで５本を新品１本と交換する。
(4)１本のジュースを飲む。
よって、２００＋４０＋８＋１＝２４９　　　　２４９本