令和2年6月25日（木）1年　図書
　廊下を覗くと、教室前で静かに並ぶ子どもたちを発見！
　みんな手には本を持っています！これから図書室に行くようです。
　本の返却の仕方や本を大切に取り扱う意味などを学んでいます。私の姿にも反応しそうで我慢しています！歩き出しても、まわりの様子を感じながら行動できていました！たくさん本を読んでね！

?令和2年6月25日（木）5年　音楽
ドレミはイタリア語！
音階ドレミは音名でハニホ！だからハ長調！では、イ短調なら、音階はラシド！
長調は明るく！短調は暗く！
実際の音を流すことでイメージを広げる子どもたち！
んー私は苦手！

令和２年６月２５日（木）ミマモルメ登録を！

　サポーター（保護者）のみなさま

　先日から順次配付しています、「ミマモルメへの登録」について、
　まだ、登録をされていない方は登録をお願いします。

　今後は現在のメールシステムから「ミマモルメのメール」へ移行していきますので、
　よろしくお願いします。

?令和2年6月25日（木）3年　保健
　「けんこうでいるために、どんなことをしますか？」のみんなの答えは、
「ごはんをしっかり食べる」
「甘いものを食べすぎない」
「水分補給をする」
「体温をはかる」
「好き嫌いしない」
「野菜をよく食べる」
「9じにねる」
「たくさん汗をかく」
「手洗い、うがいをする」などなど
子どもたちは自分の考えをしっかりと持って発表できました！

令和2年6月25日（木）2年　体育
　曇り空で過ごしやすい１日です。運動場では子どもたちが鉄棒にチャレンジしています。「つばめ」や「ふとんほし」などぶら下がる感覚を体感します。チャレンジしているお友達に「がんばれ！」「もうちょっと！」「いいぞ！」など応援する子どもたちはステキでした。最後はふえおにを楽しむ子どもたちでした！