11月20日(水)期末テスト(1日目) 
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学習課題等の配布・回収

本日は、1年生を対象として、学習課題等の配布・回収を行いました。明日は、2年生に学習課題等の配布・回収を行います。2年生の皆さんの登校をお願いします。

★日程
【新2年生】4月23日(木)
  各学級出席番号1〜6番の生徒     9:00〜9:30
  各学級出席番号7〜12番の生徒    9:30〜10:00
  各学級出席番号13〜18番の生徒  10:00〜10:30
  各学級出席番号19〜24番の生徒  10:30〜11:00
  各学級出席番号25〜30番の生徒  11:00〜11:30
  各学級出席番号31〜36番の生徒  11:30〜12:00
   ※新2・3年生の出席番号は、旧1・2年生の出席番号です。

★持ち物
【新2年生】
  サブバッグ、健康観察表、4月13日に配布した学習課題

・上記の時間帯の中で、東門から入って運動場(雨天時は体育館)に来校
 してください。 
・発熱等のかぜの症状が見られる場合は、無理をせず来校を控えてくださ
 い。その際ならびに上記の日程で来校することができない場合は、個別
 に相談に応じますので、学校までご連絡ください。
・可能な限りでマスク着用をお願いします。
・来校の際には、集団で行動しないよう注意してください。
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重要 令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査について

スポーツ庁より、新型コロナウイルス感染症にかかるその後の状況および学校教育への影響等を考慮し、令和2年度の「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」は実施しないとの連絡がありましたので、お知らせいたします。

 令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査について(お知らせ)

重要 4月20日(月)公開分 学習動画の誤りについて

大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。

4月20日(月)に公開した学習動画(中学3年生 数学「多項式2」)の内容に、一部誤りがありました。学習動画を視聴していただいた生徒の皆さんには、大変ご迷惑をおかけいたしました。誤りがあった動画は、以下の通りです。

中学3年生 
 数学「多項式2」
 問題3 (15a2b+10a)÷5a 式途中の数値、解答に誤りがありました。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成いたしました。再度、学習動画のURLをお知らせいたしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
【4月20日(月)公開分(4月22日修正分を含む)】

★中学1年生
  数学 整数の性質
   
   
  英語 Unit 1 はじめまして
   
   

★中学2年生
  数学 式の計算
   
   
  英語 Unit 1 A Friend in a Sister School
   
   

★中学3年生
  数学 多項式
   
   (修正された動画です)
    ※現時点では公開されておりませんが、本日中に公開される
     予定です。
  英語 Unit 1 Pop Culture Then and Now
   
   

重要 明日より学習課題の配布・回収を行います

17日にお知らせいたしましたが、明日より学習課題等の配布・回収を行います。明日は、1年生です。1年生の皆さん、よろしくお願いします。

★日程
【1年生】4月22日(水)
  各学級出席番号1〜6番の生徒     9:00〜9:30
  各学級出席番号7〜12番の生徒    9:30〜10:00
  各学級出席番号13〜18番の生徒  10:00〜10:30
  各学級出席番号19〜24番の生徒  10:30〜11:00
  各学級出席番号25〜30番の生徒  11:00〜11:30
  各学級出席番号31〜35番の生徒  11:30〜12:00
   
★持ち物
【1年生】
  サブバッグ、健康観察表、4月13日に配布した学習課題

・上記の時間帯の中で、東門から入って運動場(雨天時は体育館)に来校
 してください。 
・発熱等のかぜの症状が見られる場合は、無理をせず来校を控えてくださ
 い。その際ならびに上記の日程で来校することができない場合は、個別
 に相談に応じますので、学校までご連絡ください。
・可能な限りでマスク着用をお願いします。
・来校の際には、集団で行動しないよう注意してください。

子ども読書の日

明後日、4月23日は「子ども読書の日」です。また、4月23日から5月12日は「こどもの読書週間」です。臨時休業中ではありますが、この機会に読書に親しみ、とびっきりの一冊に出会ってほしいと思います。また、学校が再開したら、ぜひ図書室も積極的に活用してくださいね。
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