今日は児童センターができるまで、どのような動きがあったのか調べて、考えました。
市民の要望が市議会や市役所に行き、予算や計画をたてていくことを学んでいると、「内閣の働きに似てる！」「市議会は国会みたいやな」と、以前の学習で関係づけて学ぶことができました。

社会はつながると面白い！

今日は、自分の意見を発表し、聞き手はメモをとりました。
そのメモから自分の意見の共通点や異なる点をみつけ、意見を洗練させ、もう一度書き直しました。
校長先生が見に来てくださり、「上手にかいているなぁ！自分の意見や根拠がはっきりかけていていいなぁ！」とほめていただきました。

今日はプール開きだったのですが、あいにくの雨でした。

しかし講堂でバディーを決め、シャワーや洗体槽の入り方、リズム泳のやり方を覚えました。

次からスムーズにできるようまたお家で振り返っておきましょう。

今日の図工の様子です。ゆっくりと、はっきりと、長く線を描きました。
線を描き足していくと、にょろにょろ長いへびが現れました。
最後は模様を描いて、自分のオリジナルのへびの登場です。

線の描くプロになったら、今度は点を二つ描き、点と点を線でつなぎました。
「えぇ〜これ何？！」と子どもたちはワクワク。浮かび上がった絵はクモの巣でした。
オリジナリティに溢れたクモの巣が完成しました。

調べ学習のつづきです★