情報を得るために何をえらびますか？
テレビ、インターネット、新聞の中から選び、自分の意見をまとめました。

明日は友達と交流します。今回のめあては、聞き手のときに気を付けることを習得することです。
相手の意見は何か、理由は？自分との共通点、異なる点。

聞き手としても、一流になろう！

７月１日（水）

楽しみにしていた実験です！


普段見ている校庭や花だんの土を比べます。
雨が降った日は校庭をよく観察していましたね！

7月1日（水）

今日の道徳は、「つばめ」というお話で勉強しました。
つばめについて、なにかしってるかな？という問いに
「しょうがっこうにいるよ」
「しょくいんしつのちかく」
「すをつくるよ」
と、みんなで学校探検の時に見かけた香簑小学校のつばめのことを思い出しながら、お勉強をしました。

その後、実際につばめの子育ての様子を見にみんなで行きました。みんな、生まれた赤ちゃんが大好きで、「守ってあげたいなぁ」、「えさはたりているかなぁ」
と口々に言っていましたよ。

７月の階段掲示です。１学期は参観日などがないので見ていただく機会がないと思い、ここで公開することにしました！他の学年のお友だちからも「めっちゃ上手！！！」と言ってもらえるぐらいいい作品に仕上がっていますね★

2組では、毛筆を行いました。
部首やつくりなど３つにわかれている「湖」という漢字をバランスを整えながら、美しい字を書きました。