２年生の算数では、長さの学習をしています。

同じ教科書のたてとよこの長さを測りましたが、測る子によって、どうしても多少の誤差が生じてしまいます。

みんなが測った結果が出そろった後に、先生が測って、誤差１ｍｍはＯＫということでした。きちんと測り始めの端に定規をあてることや、まっすぐ測れているかなどを確認して、次は自分が測りたいものについて、予想を立ててから測っていきました。

予想を立てることで長さに対する量感を身に付けること、何度も測ることで正しく計測できるようにすることが大切ですね。

今日はこの時期らしい雨模様です。
運動場はご覧のとおり、大きな水たまりがたくさんできています。

体育館では、４年生が元気に体育をしていました。

　今日も放送で児童朝会を行いました。

　校長先生のお話では、明日7月7日頃から、二十四節気の「小暑」に入ること、この週末に起こった九州での集中豪雨による被害のこと、ウイルスといった目に見えない敵や、災害といった自然に対抗するために、人は知恵を身に付けること「備える」ことが大切だというお話がありました。正しい知識を身に付けることで、未知の出来事が起こった時にも考えて行動できるはず、そのためにも、学ぶことの意味を考えてほしいと思います。
　また、明日は七夕でもあります。本来、短冊に書くべき、上達したいことや身に付けたいことは何か、考える機会にしてほしいというお話で締めくくりました。

　保健委員会からは、じめじめした暑いこの季節を健康的に過ごせるように、規則正しい生活を心がけるようにといった呼びかけもありました。

　７月に入りましたが、今年はまだ１ヶ月間１学期が続きます。暑さに負けず、元気に過ごしましょう。

５年生は、黄色と青色の絵の具を使って、グラデーションをつくりだすという活動をしていました。

最初は黄色から始めて、少しずつ黄色に青色を混ぜて、徐々に緑色に近づけていき、そこからまた少しずつ青色を増やしていき、最終的には青色にたどり着く、というやり方でした。

少しずつ色を変化させていくのが思ったよりも難しく、みんな集中して取り組んでいました。

６年生の図工は「アミ・アミ・アミーゴ」です。

いったいどんな学習かと思いましたが、どうやら帯状の紙を編み上げて、かごやバッグのような作品に仕上げていくようです。

今日はまだ、たくさんのひもがある状態で、どれをどう組んでいけばいいのやら…　友達と相談したり、シミュレーションしたりしながら、作品の構想を立てています。どんな作品ができるか楽しみです。