植物に興味を、持ってもらうためにクイズです。ここから、観察の学習に進んでいきます。

　例年５月に行っています学校協議会につきまして、新型コロナウィルス感染症の拡大防止の観点から、開催を見送ることといたしました。
　
　学校協議会委員の皆様には、資料をお渡しし、ご意見やご感想をいただくようにお願いしております。
　
　ご了承いただきますよう、よろしくお願いいたします。

今日は、２・４・６年生の登校日です。

６年生は、最終学年ということで教科学習を進めています。
昨年度、未履修の学習から、今日は算数・理科・社会の学習を進めました。

算数は、三角柱や円柱といった立体の学習、社会はリサイクル、理科は電磁石の学習です。放送番組やデジタル教科書も活用し、学習を効率的かつわかりやすく進めるように工夫をしています。
とはいえ、子どもたちの意見交換が十分に行えないことは残念です。
一日も早く、通常の授業が行えるようになってほしいものです。

本日は、２・４・６年生の登校日です。

４年生は、自己紹介カードを書いたり、臨時休業のために観察できなかった「春の自然」について番組視聴をしたり、軽く体操をして体を動かしたりしました。

たくさんの配布物を配っています。
ご家庭でも確認をお願いします。

今日は２・４・６年の登校日です。

２年生は、「どうぞよろしくカード」の続きに取り組んだり、
日直のカードを作ったりして過ごしました。

教室の掲示物も少しずつそろってきました。

６月の生活目標は「持ち物に名前を書こう」です。
新年度になって購入した持ち物への記名をしていただくとともに、
昨年度から継続して使っているものへの記名が薄くなっていないか
ご確認をお願いします。