3学期がスタートしました。新たな年度に向けての0(ゼロ)学期でもあります。『勝てなくたっていい 負けない強さを持とう!』

6月5日 3年生 国語

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3年生の国語の授業の様子です。
生徒たちの学習への興味・関心を高め、問題を追求したり思考を深めたりするために工夫した発問を行っています。発問の際は、間違いや失敗を気にさせないよう、受容的共感的な受け止めをするように心がけています。

6月5日 2年生 保健体育

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2年生の保健体育の授業の様子です。
女子は体育館で、基礎体力の向上に取り組んでいます。男子は運動場で、ラジオ体操を行っています。今日の暑さ指数が高くなっているため、水分補給を充分行うように指導しています。

6月5日 3年生 社会

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3年生の社会の授業の様子です。
板書は、1時間の学習の流れがわかるように、学習課題やまとめなどの構成を工夫しています。プロジェクタで資料などを投影するため、黒板左側はスペースをあけています。

6月5日 2年生 社会

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2年生の社会の授業の様子です。
教科書、資料集などを活用して熱心に問題に取り組んでいます。世界の国々について、しっかり覚えていきましょう。

6月5日 1年生 数学

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1年生の数学の授業の様子です。
ノートづくりでは、板書内容を理解しながらゆとりをもってまとめられているかが大切です。学習内容を後から振り返るときに、学習理解の過程がわかるようにしておきましょう。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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