今日は雨が降ったり止んだりで、蒸し暑さも出てきました。いよいよ梅雨入りのようです。

湿度も上がりジメジメとした時期になりがちですが、それを吹き飛ばすぐらいの爽やかさを持った2年生でいたいものです。

授業の様子を見てみると、そこには、真剣な眼差しで話を聞いたり、ノートを書いたりしている姿がありました。

こういう小さな営みの積み重ねが、自分の力を伸ばしていくはずです。受け身の学習から攻めの学習へ。聞く、書く、考える、話し合う。その一つひとつの取り組みに、より高い意識が宿れば、もっともっと成長していけるはずです。

学校生活で最も長い時間を過ごすのが、授業の時間。これからも1時間1時間を大切に、自分の進路へ向け進んでいきましょう！

３０度を超す日々が続いていますが、今日も３年生は頑張って学習に励んでいます。
夏場のマスクは熱中症のリスクが高まるといわれています。
一層、水分補給等、体調管理に気を付けていきましょう。

さて、この人と距離を取った学校生活の中で「休み時間の過ごし方」にも変化が見られます。
対面しての会話を控える中、読書をして休み時間を過ごす生徒が見られます。

読書には
・脳の活性化、思考力の向上
・ストレスの解消
・感受性、想像力の醸成
・自分の視野や世界観を広げる
などの効果があるといわれています。

各教室には、学級文庫が配置されており、また、今週から図書室も開放しています。
さらに、来週からは、朝読（朝の読書時間）も始まる予定です。
ぜひ、このタイミングで積極的に本に触れ、自分を磨いていってほしいと思います。

過去の記事で本の紹介をしたものがありますので、よければご覧ください。
⇒国語科の先生方から【４月１５日】

３年生は受験に向け、勉強のプレッシャーもあるかと思いますが、息抜きや自己研鑽に読書をするのもいいかもしれません。

先生に おススメの本を聞いてみると、教えてくれるかも…！！

【３年生：松井】

今日は二年生のみなさんが生活している校舎の風景をご紹介します。

今年は4階が二年生の校舎となります。廊下の窓からは、河川敷の向こうに淀川が見え、涼しい風が吹き込む、爽やかな校舎です。

これまで少しずつ紹介してきましたが、廊下には、様々な掲示物を掲示しています。学習のヒントとなるようなものやモチベーションを上げるもの、心に響く名言など、その種類は多岐に渡ります。写真はその一部です。

こうすることで、皆さんが様々な言葉や情報に触れ、何かを感じたり考えたりできるような環境の充実に努めています。

その他にもたくさんの掲示物があるので、みなさんも意識して目にしてみてください。きっと新しい発見があるかも知れませんよ。そして心豊かな2年生に成長していきましょう！

分散登校も１週間が過ぎました。先週は真新しいことが続き、疲れたことでしょう。
土、日はゆっくり疲れを取ることが出来ましたか。

休み時間には、「ソーシャルって何ですか？」「ディスタンスって何ですか？」と先生と話をしたり、
色々な会話の中にも、相手を思いやる気持ちが感じられます。

また、友達同士では、「もう直ぐチャイムがなるから座ろ〜っ」と声を掛け合いっていました。みなさんが、時間を大切にしていることが感じられました。自分たちで、意識することから習慣に変わるために頑張っている姿が見られました。

69期生、頑張って下さい。

　
写真は、終わりの学活の様子です。当番が準備をしている様子です。また、授業の始まりの挨拶の様子です。
授業の始まりにも元気な声が響き渡っていました。

本日、ＡグループのTeams通信テストを実施させていただきました。

１４時１０分から開始した１年生の通信テストにおいて、会議の設定が間違えていたため３組と４組の生徒が会議に参加することができませんでした。

準備をして待機してくださっていた、１年３組・４組の生徒のみなさん、保護者の皆様大変申し訳ございません。

会議の設定の際に、謝ったクラスの生徒を招待していたことが理由とのことです。

今回の通信テストにより、オンラインによる授業の形がぼんやりとですが見えてくることができました。

２回にわたるTeams通信テストにご協力いただきありがとうございました。

また、今後ともご協力いただく機会があると思いますが、どうそよろしくお願いいたします。