7月17日(金)5年生 理科メダカの飼い方について調べました。 7月17日(金)1年生 算数5に、3たすと……。 指を使っても考えてみました。 7月17日(金)2年生 図画工作のばす・ねじる・ひろげる・まるめるなど、作りたいものに応じてこれらの方法を使います。道具を使うなど自分で工夫したやり方をしている人もいます。 7月16日(木)1年生 国語やま「へ」 いく。 というように、「を」や「へ」の使い方を学習しました。 7月16日(木)5年生 算数文章題に、「0.4倍」という表現が出てきます。また、その「0.8倍」は?というように、何の何倍なのかをはっきりさせて計算する必要があります。 計算ができても、問題の意味をしっかりとらえないと答えは出ません。 |
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