１年：具体⇔抽象の言い換えの学習。大喜利のように面白い言い換えをしようと頭をフル回転させています。よく練られた言い換えには笑いが起きていました。
２年：百人一首を学習していました。文法もあわせて学習しています。かなり高度な内容です。
３年：古典文法を学習しています。２年よりもさらに高度な内容です。

陸上と体操に分かれて、それぞれ課題に取り組んでいます。

１年：製図機械を使って作成した展開図を切り取って、立体を作成しています。複雑な立体なので、展開図もかなり複雑です。うまく形になるのでしょうか？
２年：今日は風車のテストでした。写真はテストの合間にルービックキューブを作るロボットについて説明を受けているところです。
３年：プログラミングの基礎、お互い教えあいながら学習しています。

１年技術：タンスの制作、「ギコギコ…、ギコギコ…」のこぎりで木材と格闘しています。
２年社会：本四連絡橋ができてどうなったのか、班ごとに寸劇を交えて分かりやすく説明をしました。どの班もよく考えられていて、楽しく学ぶことができました。
３年音楽：リズムソルフェージュ。楽譜を見て、懸命にリズムをとっています。みんな頑張っていましたが、なかなか難しそうです。

　７月７日は過ぎましたが、本の紹介の短冊はどんどん増えています。雨の日が続いている今こそ、短冊を参考にして読書に取り組んでみては…。まだまだ、スペースもありますので面白い本があればぜひ紹介してください。