２時間目の授業の様子です。
【国語】「文章・段落・文・文節・単語」について学んでいました。代表の生徒が前に出て文節を区切っていました。（４組）
【社会】高山気候について学んでいました。スクリーンには放牧して育てている「リャマ」と「アルパカ」が映し出されていました。見分けはつかないですね。（１組）
【数学】代入と式の値についての学習で、音の速さを式にして求めていました。（３組）
【美術】クラスメイトがモデルになって５分間のデッサンをおこなっていました。年間１人１回はモデルになるみたいです。（２組）

各クラスの様子です。

７月６日（月）の６時間目に、７月８日（水）におこなわれる避難訓練の準備をしました。各地域ごとに分かれて、メンバー、リーダー、避難経路、避難場所の確認をおこないました。当日は実際に避難場所まで下校します。

【今日の献立】
豚肉と野菜の煮もの
チヂミ
きゅうりの甘酢あえ
パン
牛乳

　２時間目の授業の様子です。
【美術】名前の漢字をレタリングするのに配置を考えていました。（２組）
【数学】文字式の計算を、ひっ算を利用して計算していました。T.Tでの授業は２人の先生が机間巡視して質問にまわります。（４組）
【音楽】「喜びの歌」をリコーダーで練習していました。この曲は、「ド」「レ」「ミ」「ファ」「ソ」しか使わない曲です。（１組）
【国語】「クジラの飲み水」結論までいっていました。説明も終盤ですね。（３組）