ひらがなの学習が進んでいます。今日は「め」「か」をがくしゅうしました。整った字を書こうと丁寧にとりくんでいました。「め」や「か」のつく言葉さがしでは、たくさんの言葉がみつかりました。発表しようとたくさんの手があがり、とても意欲的なようすでした。

　管理作業員の山崎さんによる清掃で、光庭の池がきれいになりました。清掃の様子を子どもたちは興味をもってみていました。金魚たちはとても気持ちよさそうです。

　「植物の発芽と成長」の学習で、種子が発芽する条件について考えています。発芽には、空気や水などが必要だという意見が出ました。今日は「水と発芽の関係」についての実験をしました。発芽には何が必要か考えるとともに、１つの条件について調べるときには、調べる条件だけを変えて、それ以外の条件はすべて同じにすることを学びました。

　「わり算」の学習に取り組んでいます。「１２このいちごを1人に４こずつ分けます。何人に分かられますか。」の問題から、何人分に分けられるか計算の仕方、答えの求め方を考えました。

　発育測定、視力検査に続き、聴力検査を実施しています。上の写真は2年生の検査の様子、下の写真は検査に使用している機械です。