期末テスト１日めの午後、教員研修を行いました。特別支援教育の内容で、発達障がいの理解とその支援について、大学の研究者の先生にお越しいただいて講義を受けました。
　家庭や学校で困っている子どもたちに、保護者や教員はどう理解して、どう関わることがいいのか、さまざまな事例をもとに教えていただきました。

　子どもたちが出しているいる現象の背景にある、本当に困っていることに気づくこと、それを理解すること、そして、全力で応援すること。
　最後のまとめは、私たちは、『ポジティブな支援をしていくことで、子どもたちの「いいところ」を大きく育てていきましょう！』ということでした。

　今日は久しぶりの“晴れ”です。
　玄関の花も輝いて見えます。グラウンドからは「早よ使て〜」という声が聞こえてくるようです。

　今日と明日は期末テストです。臨時休業明けからまだひと月余り。１年生にとっては中学校に入学して初めてのテストです。今日は、英語・国語・音楽・プラス３年生だけ技術家庭科。明日は、数学・理科・社会です。どの学年も、みんな真剣に取り組んでいます。

　テスト勉強をした上で、テストに立ち向かうこと。他のことを我慢してでもやりきること。緊張感の中、真剣にテストに向かうこと。こういうことは、人格の成長につながるとても大事な一つの機会だと思います。

　最後まで、あきらめずに、がんばろう！！

生徒・保護者の皆さまへ

＜エアコン対応について＞
　気温も高くなってきており、学校の教室では毎日エアコンを作動させています。窓も開けて換気を十分にしていますが、個々の生徒によっては寒いと感じる場合もあるようです。寒いと感じる場合は、冬用の体操服（上）を着ても構いませんので、明日より持参するようにしてください。

＜かぜの症状がある場合の対応についてについて＞
　大阪市教育委員会より、コロナウイルス感染症対策として、発熱等の場合の対応について規定された通知が出されています。
　６月８日付けの「保健だより」及び６月２６日付けの配布文書「家庭での日常の健康状態の把握について（お願い）」等でお知らせしているように、大阪市教育委員会の対策マニュアルにおいて、「発熱等のかぜの症状がみられる場合は、家庭で休養し医療機関で受診する。そして担当医からの療養と登校の可否並びにその時期に関する指示に従う。やむを得ず医療機関を受診できない場合は、解熱後２日間を経て、３日めに登校可能」とされています。この間は欠席ではなく「出席停止」の措置となります。

　明日、明後日が期末テストということで、成績等に関して不安になられると思いますが、今回は、通達に沿った措置として、「出席停止措置により、期末テストが受験できない場合について、1学期の成績が不利にならない」対応をいたします。発熱等のかぜの症状がある場合は、心配せずにご家庭で養生してくださいますよう、お願い致します。
　かぜの症状があるにも関わらず、無理な登校はくれぐれもしないよう、重ねてお願い致します。

　２年生の平和学習、昨日に続けて今日は映像を観ました。

　１９４５年８月６日、広島県立第一高等女学校の一年生220人の頭上で大きな閃光が走りました。ピカドン、原爆は一瞬にして彼女たち全員の命を奪いました。

　この一年生が入学した昭和２０年、日本は敗戦目前で布地も不足し、少女たちは憧れていた制服を手に入れることすらできませんでした。少女たちは、母親のお古などをほどいて夏用の制服を縫うことにします。そして、彼女たちの親御さんのもとには無残に焼け焦げボロボロになった、手縫いの夏服だけが戻ってきました。

　少女たちの残した日記をもとに、その青春の最後の日々をアニメーションで描き、同時に残された親たちの深い悲しみを追ったドキュメンタリー。
　
　原爆の恐ろしさと平和への願いを込めた名作です。
　６時間め、２年生の皆さんは、それぞれ何を感じたでしょう。

今日の給食献立は、ごはん・ツナっ葉炒め・豚肉とじゃがいもの煮物・オクラの梅風味・牛乳です。

今日の「いただきます」ショットは２年２組でした！

オクラは目の働きを助け、皮膚やのど・鼻の粘膜を健康に保つ「カロテン」、骨や歯の成分となる「カルシウム」を豊富に含む緑黄色野菜です。また、腸の働きを良くし、便秘の予防に役立つ「食物繊維」やビタミン類も含まれているそうです。
いいこと尽くしの食材ですね！どんどん食べましょう！