7月31日(金)の献立は、「チキンカレーライス・フルーツ白玉・牛乳」でした。
　チキンカレーライスは、具材に鶏肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも等が入った児童に人気の献立でした。また、カレールウの中にハート型の「ラッキーにんじん」が入っていました。
　フルーツ白玉は、茹でた白玉もちとミックスフルーツを手作りのみつで絡めたデザートでした。
　上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「ひんやりおいしい冷たいスイーツ」でした。フルーツ白玉やアイスクリーム、フルーツゼリー等の作り方が載っている児童向けの冷たいデザートのレシピ本でした。
　下段の写真は、カレーを煮込んでいる様子です。手前の釜にはリンゴピューレを加えて仕上げています。
　本日の給食を食べた児童の感想には、「さらさらのルウが好きなので、今日のカレーライスはとても美味しかったです。（6年生）」「フルーツ白玉のフルーツは甘く、白玉はもちもちしていて美味しかったです。（6年生）」等がありました。
　来週から8月の献立となります。来週、月曜日の献立は、「黒糖パン・ケチャップ煮・さんどまめとコーンのソテー・りんごのクラフティ・牛乳」です。来週の献立も楽しみにしていてくださいね。

大阪市教育委員会より子どもたちの「学びの保障」のために、家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」の再配信の案内がありました。
つきましては、添付しております「ご利用ガイド」を参考にご活用ください。なお、利用にはユーザーIDとパスワードが必要です。ユーザーIDとパスワードは、以前のものとは異なりますので、保護者メールにてお知らせいたします。

家庭向けプリント配信サービス　プリントひろば　ご利用ガイド

7月30日(木)今日は偶数クラスの学習参観・学級懇談会を行いました。今日も来校の保護者の方は健康観察表を提出し、密を避けて参加してくださいました。
　2年生は「ひっ算をつかってミニトマトの数を考えよう」というめあてで、2けたのたし算のしかたを学習しました。2年生の子どもたちはノートにたし算をきちんと書いて黒板に発表していました。
　4年生は道徳で「ヒキガエルとロバ」というお話を読んで考えました。立場を変えて考えてみることで子どもの多様な意見を引き出し、話し合ってまとめていきました。
　6年生は「奈良時代の国づくり」というテーマで、東大寺の大仏について学習しました。5年生の時に遠足で行ったことがあるのでそれを思い出しながら学習し、最後は「えんそくイズ」を楽しみました。
　学級懇談会にもたくさんの保護者の方が残ってくださって、担任から子どもの様子をお伝えしたり、家庭での子どもの様子を聞かせていただいたりして、有意義な会になりました。

　7月30日(木)の献立は、「ごはん・豚肉のごまだれ焼き・五目汁・きゅうりのおかかあえ・牛乳」でした。
　豚肉のごまだれ焼きは、練りゴマ、砂糖、みりん、しょうゆで下味を付けた豚肉とたまねぎにごまをふりかけ、焼きもの機で蒸し焼きにした焼きものでした。
　五目汁は、だしこんぶとけずりぶしで取っただしに、鶏肉、うすあげ、えのきたけ、キャベツ、にんじん、わかめが入った具沢山の汁ものでした。
　きゅうりのおかかあえは、茹でたきゅうりをみりん、しょうゆ、粉末のかつおぶしで作った調味液で和えた和えものでした。
　上段の写真は、本日の給食のサンプルと給食図書です。本日の給食図書は、「ごはんはおいしい」でした。お米ができる稲作(田んぼ)の一年間が写真でわかる写真絵本でした。
　下段の写真は、五目汁を配缶している様子です。
　本日の給食を食べた児童の感想には、「豚肉のごまだれ焼きの肉がジューシーで美味しかったです。（6年生）」「豚肉のごまだれ焼きのごまの風味が美味しかったです。（6年生）」「豚肉のごまだれ焼きが美味しかったです。家でも作ってもらいたいです。（5年給食委員）」等がありました。
　明日の献立は、「チキンカレーライス・フルーツ白玉・牛乳」です。明日の献立も楽しみにしていてくださいね。


　給食の献立表（レシピ）は大阪市のホームページにも掲載されています。下記に献立表のリンクを張り付けました。ご家庭で給食を再現する時の参考にしてはいかがでしょうか。

　７月分献立表

　８月分献立表

　献立表が掲載されている大阪市のホームページへ

　今日は、分団別子ども会(集団登校班別の集会）がありました。1学期の集団登校の様子を振り返って、より安全に集団登校ができるよう話し合いました。その中で登校時間（8:10〜8:25）についても話し合いました。最近、登校時間よりも早く学校に到着する班が多くなり、グリーンマット上で待機する子どもたちの密度が気がかりでした。そこで、その班には集団登校の集合時刻を少し遅らせ、登校時間を守ることができるようようにしましたので、お子様に確認いただければと思います。
　また、本日配付した「夏休みのくらし」をもとに健康・安全に夏休みを過ごせるよう話し合いました。ご家庭でもプリントをもとに夏休みのくらしについてお子さまと話し合っていただければと思います。