４年の体育の様子です。

教室を回っているときに、３階、４階の廊下から活動している様子をとりました。

音楽のリズムに合わせて足を動かしたり、なわとびのように輪っかを回してそれを跳び越えたりする運動をしていました。

　音楽で楽器を使って演奏したり、歌を歌ったりするときに楽譜を見るといろいろなことがそこに表されています。

　６年の音楽の授業では、その楽譜を読み取るときに知っておきたい各記号の意味の学習をしていました。

　６年生で合唱や合奏に取り組むときが楽しみです。

　２年生のミニトマトが少しずつ支柱に沿って上にと伸びてきています。

　これから暑くなってくるので、水やりを欠かさずに行っていき、これから日に日に大きくなっていくのを楽しみに育てていきましょう。

　赤いトマトの実は、どれぐらいで見れるでしょうか。

　今日は、３年と４年での英語学習の様子を見ていました。

　３年では、What is this？　これ何？と尋ねて
　　　　
　　　　　　It is a dog. 　　それは犬です。

　４年では、今日の天気は？と尋ねて　晴れやくもり、雨と答える対話文をそれぞれ映像から流れるリズムに合わせてテンポよく答えるようにしていました。
　　　　　　

　５年の社会では、１枚の写真を見て自分たちが住んでいる「大阪」と違うところを見つけ出す活動をしていました。

　１つ目は２月の沖縄の写真。

　２つ目は同じ２月の北海道の写真です。

　写真を見てそこから読み取れる情報を見つける目を養うとともに、自分たちの住んでいる地域との違いを見つけていました。