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7月3日(金)6年生 音楽

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 曲名に関するビンゴをしました。
 これから学習する曲名を教科書を見ながらカードに書きます。
 知っている好きな曲を書いたり、知らないけれどタイトルに惹かれて書いたりしていました。
 なかなかビンゴになる人が出ませんでしたが、曲名コールごとに盛り上がっていました。

7月3日(金)6年生 家庭科

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 今日は1組のクリーン大作戦です。
 工夫をして掃除をします。
 誰一人無駄な動きをすることなく、ふだん掃除のできないところも様々な道具を使って掃除をしました。
 最高学年の活動を見せてくれました。

7月3日(金)5年生 体育

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 走り高跳びの学習です。
 助走をリズムよく、踏切をしっかりして高く跳びます。

7月3日(金)2年生 図画工作

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 「せかいに ひとつだけの はっぱを つくろう!」
 絵の具の使い方を確かめながら、自分だけの葉っぱを描きます。
 ひとりひとり自分だけの葉っぱの形や色の使い方があって、とってもすてきです。

7月3日(金)3年生 国語

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 説明文「自然のかくし絵」の学習です。
 まずは、文章をきちんと読めることが大切です。おうちでもしっかり音読しておきましょう。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/4 教育相談
8/5 教育相談
8/6 教育相談
平和について考える日
8/7 終業式
給食終了
虹の会(特支情報交換会)
8/8 休業日
8/10 山の日

配布文書

学校だより

1年学年だより

2年学年だより

3年学年だより

4年学年だより

5年学年だより

6年学年だより

学校と家庭における双方向通信の活用