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6月25日(木)3年生 算数

 少人数で学習を進めました。たし算の3桁の繰り上がりのあるひっ算は落ち着いて計算しないとまちがえてしまいます。計算ができたら、先生に見てもらいます。
 みんな集中して計算に取り組みました。
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6月25日(木)5年生 理科

 水を冷やし続けるとどうなるのかという実験でした。これは4年生で学習する単元でしたが、ようやく実験をすることができました。グループで協力して黙々と活動を進めていました。
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6月25日(木)2年生 道徳

 2年生も自分の意見をしっかり言えるようになってきました。
 言えることも大事ですが、まずはしっかり考えることです。人の意見も参考にしてしっかり考えていきましょう。
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6月25日(木)1年生 読書

 読書カードに読んだ本の記録を書きます。
 1年生もがんばって「おもしろかった」など感想も書いていました。
 たくさん本を読んでくださいね。
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6月25日(木)2年生 図画工作

 絵の具を使って、いろいろな色で塗り分ける葉っぱを描きます。
 絵の具の使い方についてしっかりお話を聞きます。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/5 教育相談
8/6 教育相談
平和について考える日
8/7 終業式
給食終了
虹の会(特支情報交換会)
8/8 休業日
8/10 山の日
8/11 学校閉庁日

配布文書

学校だより

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学校と家庭における双方向通信の活用