７月15日(水)２限、１年３組は図工科「ちょきちょきかざり」の学習でした。
　初めに教科書で、はさみの持ち方や切るときの注意点を学習しました。次に折り紙を折ったり重ねたりして、切ってみました。折った紙を広げるときれいな飾りができあがっていました。
　偶然出来上がった形を見て「○○みたい」「○○にも○○にも見える」などと楽しく学習していました。切るところを間違って、ばらならになってしまった子もいましたが、「わー、失敗しちゃった」と次のチャレンジをしていました。

　７月15日(水)始業前、毎週水曜日は全学年で、朝の「読書タイム」を行っています。10分間ですが、家から持ってきた本や学級文庫の本を読んでいます。平成30年度から読書タイムを取入れており、どのクラスも、本を読む習慣が定着してきたように感じます。

　７月14日(火)１限、５年１組は国語科「環境問題を報告しよう」の学習で、報告のための新聞作りをがんばっています。
　自分で選んだ環境問題について、図書館の本を活用して、原因や問題、対策などを調べて新聞にまとめています。書き方をくふうした鮮やかな新聞が出来上がってきています。

　７月14日(火)のこんだては、「ごはん、さけのつけ焼き、みそ汁、とうがんの煮もの、牛乳」です。
　「とうがん」は、夏が旬野菜の一つです。今日はとうがんの味がわかるように、鶏肉ととうがんのみであっさりと仕上げています。とうがんは、煮くずれしやすい野菜なのですが、調理員さんが上手に煮こんでいました。 おいしくいただきました。

　７月14日(火)３限、３年生は「はじめての習字」の授業でした。書写の毛筆の授業は、３年生から始まるので、新しい習字用具を広げている児童がたくさんいました。墨で汚れてもいいように、予め私服のＴシャツなどに着替えていました。
　最初は毛筆用具の置き方や筆の持ち方、書く姿勢の学習をしました。筆の使い方を学習してから、教科書にそって、線や模様を書いていきました。はじめての習字は、少しドキドキしましたが、楽しい時間でした。