校内よごれウォッチング!

6年生 家庭科の学習です。
どんなところに汚れがたまりやすいのかを調べました。
毎日掃除をしていますが、校内には汚れがたくさん……
改めて、掃除の大切さを確認できました。

次回からは、掃除の万能アイテム!「ぞうきん」をミシンで作ります!

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「角の大きさを求めるには・・・」

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 5年生の算数では、三角形、四角形の角の大きさを求める学習をしていました。

 三角形の角の和は180度、四角形の角の和は360度ということを元にして、わからないところの角の大きさを求める練習問題でした。

 わかっているところの角の大きさを引いていけばすぐに答えがでる問題と計算して出した角の大きさを使ってもう一歩考えを使わないといけない問題もあり、子どもたちは真剣に考えていました。

「整列の仕方・・・」

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 1年生の体育で、4列での並び方を練習していました。

 先生が2列から4列といったときに、さっと4列になる動き、バラバラの状態から4列で集合する動きをしていました。

 何度か繰り返して子どもたちがしっかりと身につけることができるようにとしていたところ、急に雨が降り出して残念ながらそこまでとなりました。

「1年生への学校紹介を・・・」

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 今、2年生では学校の教室の場所を書いた地図づくりをしています。

 1年生への学校紹介に使うためのものだそうです。

 3〜4人で校舎内をまわり、場所を確認して書き込んでいました。

「自分のタイムはどうだったでしょうか・・・」

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 昨日、6年生の体育で50m走のタイムを測定していました。

 今の自分のタイムを覚えておいて、また来年中学校で測定することがあればどれだけタイムが伸びたかを実感できますね。
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