校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

本がかりさんがんばっているね 〜 2年生

2年生の道徳で、係の仕事をがんばることの意義について考えています。

図書係になって、昼休みにみんなのためにがんばっているのに…
周り人のの声かけによって変化する主人公の気持ちを全員で確認し、意見交換をしていきます。
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幼児の発達の特徴を知ろう 〜 9年生

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9年生の家庭科で、幼児の発達について学習しています。

今日は、基本的生活習慣と社会的生活習慣についてです。
自分が大人になったとき、どのように子どもと接して基本的生活習慣を身につけさせたいのかをワークシートに書き込み、全体で共有しました。
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算数カード(たし算)を作ろう 〜 1年生

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1年生の算数で、算数カードを作っています。

まずは10までの数のたし算です。

家で何度も繰り返し練習してきてくださいね。
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場めんを読んで、声やうごきであらわそう 〜 2年生

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2年生の国語で、物語を読み進めながら、登場人物の動きを体で表現する学習をしています。

「じろりと見る」「すまして」「したなめずり」「あとずさり」
難しい言葉ばかりですね。

みんなで登場人物の牛に変身して後ずさりをしていました。
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時間を分数になおして速さを求めよう 〜 6年生

6年生の算数で、分数のかけ算、わり算の学習を進めています。

今日は早さを求める問題で、時間を分数に直して計算していきます。

「2時間30分を時間で表すと?」
しっかりと自分なりの考え方を説明することができていましたね。
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