給食時間には、食欲旺盛な子どもたちが多く「先生、おかわりはありますか。」との声がよく聞こえます。

　たくさん食べて健康な身体をつくりましょう。

　算数では、３５＋２９の求め方を考えました。
　筆算のときに、一の位の５＋９をすると１４となり、どうすればよいか悩んでいました。
　しかし、一の位から１を十の位にくり上げると求められることに気づくと、「１をくり上げるとわかりやすい！」「早くほかの筆算もしたい！」と振り返っていました。
　
　その後は、練習問題にも取り組みました。


　保健室では、聴力検査を行いました。
　保健室の先生の話をしっかり聞き、静かに受けていました。

熱中症対策として、藤棚にミストシャワーを設置しました。

　休業中の課題を作品に仕上げました。
　　
　風にゆれて、とても素敵です。
　
　どのように切ろうかと
　工夫して切っているのが
　伝わりました。
　
　学校では、太陽をかきました。
　
　ひとりひとりが輝けるように
　見守ってくれることでしょう。
　

　算数「１億より大きい数を調べよう」では、1000万を120こ集めた数を考えたり、４桁×３桁などの答えが１億より大きくなる かけ算に取り組んだりしています。

　今日は、補充プリントや練習問題に取り組みました。

　明日は評価テストをします。
　学習の成果が発揮されることを願っています。