登場人物のぶよやけんじの気持ちの変化を考えることを学習しています。

人物の気持ちが
１、なぜ
２、どのように
３、何がきっかけで
変化していくのかを考えていきます。

　先生の質問に、元気よく手を挙げて答えていたり、本文を何度も、読み返しながら、みんなが一生懸命考えていました。

　今日は朝から雨が心配だったのですが、何とか午後の登校時間帯も天気がもってくれました。

　週間天気を見ると明日、あさっても雨の心配が・・・・・。

　特に午後からの登校は、午前の部の人たちとの入れ替え準備があるので、早く学校に着いていても教室に入ることができません。

　晴れていれば玄関口等でしばらく待ってもらっているのですが、雨の場合はスペースが心配です。

　今週までは、教室に上がれるのは、午前は８時２０分から、午後は１２時４５分からとしていますので、早くに学校に着き過ぎることのないように、お家を出る時間を調整していただきたいと思います。ご協力をお願いします。

　午後から登校してきた人たちは、まず給食を食べてから学習です。

　今日の給食のメニューは、「おさつパン」「牛乳」「中華スープ」でした。

　当番でやってくるのは、準備のときは各学級４人です。

　返却の際は、午前の部で用意してくれていたものも一緒に返すので人数は多くなります。

　今までの学校の教育活動では全く経験がなかった給食の２部制も残り２日。

　来週からは、全児童が朝から登校となります。

６月10日　本日の３年生

　算数はわり算の学習に入っています。わり算の計算でかけ算の九九を使うので、かけ算を復習しながら進めていきます。

　国語は、新しい漢字とすいせんのらっぱを学習しました。今日もみんな午前中も午後も、勉強に励んでいました。

　それでは明日も元気に登校よろしくお願いします(^^)/

　長期休校で崩れがちになっていた生活リズムが戻ってきました。
登校してから、自分のすべきことを自分で考え、実行できることが増えています。

　教科担任制について子どもたちに聞いてみると、
「教えてくれる先生が変わるから新鮮！」
「担任の先生との時間ももっと欲しいな…」
「その教科が得意な先生に教えてもらったほうが楽しい！」
「今までは自分のクラスだけの意見しか聞けやんかったけど、ほかのクラスの意見が聞けるからおもしろい！」
など、１週間取り組んでみて思ったことを教えてくれました。

国語では、「大造じいさんとガン」
算数では、「分数のかけ算・わり算」
社会では、「日本国憲法とわたしたちのくらしのつながり」を学習しています。

　話したり、教え合ったりすることが難しい状況ですが、子どもたちはノートにしっかりと自分の言葉で、学習について感じたこと・学んだことなどを書いて教えてくれています。
　学びに向かう前向きな姿勢がとっても素敵です！