昨日の事前指導に引き続き、７月31日の５・６時間目に、国際理解教育を行いました。

映像を見て感じたことや、分かったことを、ワークシートにまとめ、
意見交流をしました。

動画に出てくる人たちの気持ちになって考えたり、
キーワードの“見た目”に着目し、自分が持った意見に対して、なぜそう思ったのかを一生懸命考えることができました。

事後指導の取り組みでは、学んだことを感想文にまとめました。
一部を紹介します。

「知らない人を見た目だけで怖いと決めつけたり、笑ったりすることは失礼なことだと思いました。呼び方ひとつで相手をとても悲しい気持ちにさせて、大きな事件につながることもあるのだと思いました。何人（なにじん）とかではなく、世界中に色々な人がいて、みんな一生懸命生きているのだなと思いました。私は今回学んだことを今後の生活に活かし、差別をしない人間になります。」


生徒たちはみんな一生懸命授業に参加できていました。

図書委員さんが、図書室使用時に気を付けて欲しいことを

掲示してくれたようです。

毎日朝読書があり、みんな図書室の利用も多いので、

ルールを守って気持ちよく利用しましょう！

今朝気が付いたのですが、中学校の図書室前にこんな掲示がありました！

国際理解教育の事前授業がありました。

用意された６人の外国人の写真を見て、見た目・印象・

どんな人だと思うか？などを各自考え発表する内容でした。


「見た目は少し怖いけど、話すと楽しい人かも」など

想像力を膨らませた意見もありました。


明日はまた２時間の授業があります。どんな意見が出るか楽しみです。

天気に恵まれて、とても良いペースでプール授業ができています。

授業開始時は、みんな引き締まった様子で挨拶。

入水前のシャワーは冷たいのか、つい声が上がるようです。


今日はいつもより長くしっかり泳いでいたようで、

教室へ戻る姿は少し疲れ気味？

しっかり給食を食べて、午後の授業もがんばろう！✊