８月２７日（木）
今日の図書委員会の活動の様子です。

古くなって読めなくなった本を処分するために、本の確認作業をしました。

マジックペンで学校の名前を消したり、昔使っていた貸出カードを抜きだしたり、処分できるようにチェックをしました。全員がてきぱきと活動することができていました。

昨日のものさしでは測ることのできない
昨日よりも長いもの、まっすぐでないものも測るためには・・・・

巻き尺を使います。

班で協力して、巻き尺を使い、数値をよみました。

長さの学習です。
まずは、自分の、つぎに30ｃｍ、さいごに100ｃｍのものさしを使ってものの長さを測ります。
測るものの長さを予測して、適したものさしを使います。

昨日は円の面積の見当をつけました。
今日は1/4の円の面積を1cm角の方眼いくつぶんかを考えて、それを4倍しました。

半径10cmの円の面積は半径を一辺とした正方形の３．１倍ということがわかりました。
明日は円の面積の公式をみんなで考えます！

道徳の授業では心づかいと思いやりについて学習しました。

だれにも心はあるが、みることはできない。思いも見えない。
ただそれを行為にうつすと心づかいや思いやりに変わる。

今日はロールプレイングを通じて、この状況では「どんなことを思った？」「その思いを伝えるにはどうしたらよいか？」をグループごとに話し合いました。

最後には人と人が接するとき、どのような心が前をもつことが大切かを交流しました。