６年生の家庭科の学習のようすです。（家庭科室ではなく冷房のある音楽室での授業です）

　１組の子どもたちが「ミシンぬいにチャレンジ」、ミシンの使い方を学習しました。
　細かい作業がなかなか大変そうです。下糸を準備する−上糸をかける−下糸を出す−布をぬう。次の時間はいよいよ布を縫います。

　３年生の学習のようすです。

　１組の図工です。「ひらいて広がるふしぎなせかい」。
さあ、どんな世界が広がるのでしょう。作品が楽しみです。

発育測定時の保健指導は、「コロナと生活習慣」。

コロナ対策では「感染経路をとめる」「抵抗力を高める」。

つまり、「手洗い」と「睡眠・栄養・運動」です。

そんな話をしました。

　６年生の学習のようすです。新巽中学校の先生による２組の理科の授業です。
　小中連携の一環として、６年生の理科の授業は、中学校の理科の先生に指導してもらっています。
　中学校の先生が小学生にわかりやすく教え、子どもたちも楽しそうに授業を受けています。

　１年生の子どもたちが、タブレット端末を初めて使用しました。大型テレビを見ながら、先生から使い方の説明を聞き、ログインしました。
　自分で操作して、画面が変わると驚きと喜びの声があがりました。カメラ機能を使って写真も撮りました。子どもたちはすぐに慣れます。学習の幅も広がります。これからの学習はチャレンジすることがいっぱいで楽しみです。