１時間目の授業の様子です。
【体育女子・技術】確認テストをおこなっていました。（１・２・４組）
【体育男子】雨の中プールの授業でした。（１・２組）
【英語】明日のテストに向けて勉強をしていました。プリントする人、ワークをする人、色々です。友達がわからない単語を辞書で調べている人もいました。（３組）

　１時間目の授業の様子です。
【音楽】リコーダーのテストがおこなわれていました。ピアノ伴奏を「あり」か「なし」か選択することができます。（１組）
【理国英】明日に向けてテスト勉強をしていました。さすが３年生という集中力でした。教科の先生にしっかり聞いて、わからない箇所がないようにしてください。家庭でもしっかりしましょう。（２・３・４組）

【今日の献立】
チキンレバーカツ
ケチャップ煮
たことキャベツのバジルソテー
パン
牛乳

　３時間目の授業の様子です。
【技術】木材の特徴について分担して調べていました。今日はＩＣＴ支援員さんも来校されて授業に入っていました。わからないことがあれば教えてくれますよ。月２回程度来られます。（３組）
【理科】動物園・水族館をまわる授業です。出てくる動物を５つに分けます。班で話し合いながら分類していました。「イグアナはどんな皮膚の感じ？」という先生のヒントが出されていました。（４組）
【英語】fromの下に書いてある謎の絵はなんでしょうね？出身を説明しているものなのかな？（２組）
【国語】文法の練習問題の総まとめをしていました。それぞれが個人で解き、その後でまわりの人に聞いていました。（１組）

　３時間目の授業の様子です。
【社会】「ブレッドライン」の写真がスクリーンに映し出されていました。どのような場面の状況なのでしょうか？先生の問いかけは「なぜ、アメリカは深刻な不況になったのか？」でした。日本も不況になったというのがヒントで出されていました。（３組）
【理科】天体の復習プリントをしていました。その後黒板に書かれていたのは、太陽の周りを公転する地球ですかね？（４組）
【国語】テスト勉強をしていました。（１組）
【英語】リスニングの練習をしていました。（２組）