研究主任が自らの分散授業(午前・午後)を公開

多数の教員が参観しました

6年生国語
「イースター島にはなぜ森林がないのか」

午前の子どもたちは
「悲惨」の反対は「豊かさ」「幸せ」を
午後の子どもたちは
「悲惨」の反対を「繁栄」と
いずれも文中から言葉を選びました

その後
「ポリネシア人になってみよう」と
「なりきり日記」を書いていく活動です。

教師の仕事の命は「授業」です

学習の遅れを取り戻しつつ
かつ
時数に追われて取りこぼしていくことのないように
ぎりぎりのところで奮闘努力していきます

お見守りください

校長発

みそ汁

業者さんにお願いして腐蝕点検
塗装そしてネットの張り替え

学校全面再開に向けて色々準備

中華煮スープ

分散分割しながらも
毎日登校が始まって１週間

３ヶ月休みが続いたので
「ひま！」
「学校早く行きたい！」と
思っていてもいざ
学校が毎日続くと
しんどいよね

頭でわかっていても
心と体がついていきません

もう１週間慣らしていきましょう

来週６月１５日は　
完全再開
始業式です！

そんな子どもたちに
お山の中から　
メッセージを収録しました



校長動画配信は
休校措置解除とともに最終回としましたが
これからも不定期に
世界に向けて発信していきますのでよろしくお願いいたします

月曜日
「がらがらボイス」について　
アンケートを持ち帰っていただきます
　
忌憚のないご意見をお願いします
　　
校長発