だれの足跡かな?【2年生】![]() ![]() ![]() ![]() 最近は、急に土砂降りの雨が降りますね。 そんな今日の図工は、絵の具を使って、水たまりを通ったのは何かな?と考えながら、足跡を描きました。 「車の足跡ってどんなの?」 「これ犬やから、ぞうよりも小さい丸を描けばいい!」 などと、子どもたちは筆を使って、大小を工夫していました。 図書室がきれいな理由は…?(図書室)![]() ![]() 水曜日は、学校図書館補助員の清村先生が来校される曜日です。 図書室ろう下に貼り出すポスターを貼り替えたり、図書室のラックにある本をチェックしたり、子どもたちが図書室を利用しやすいように環境の整備に努めてくださっています。 図書室の近くを通るときは、ろう下のポスターや掲示物なども見てみてくださいね。 道徳「ソフトボールに恩返しえを」(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作科「大阪城を描こう」![]() ![]() ![]() ![]() できる上がるのが楽しみです。 算数「約数」(5年生)![]() ![]() |