２年生は、体育の時間に「多様な動きを作る運動遊び」で楽しく活動しました。元気に運動する児童の姿から徐々に体力が戻ってきている様子が伺えます。

今日の献立は、

　☆牛丼
　☆とうがんのみそ汁
　☆大福豆の煮もの
　☆牛乳

でした。

『大福豆』
　大福豆は、いんげん豆のなかまで、おなかの調子を整える働きがある、食物繊維を多く含む食品です。
　今日の給食では、甘い味つけの煮もので登場しました。

今日の献立は、

　☆黒糖パン
　☆チキンレバーカツ
　☆ケチャップ煮
　☆たことキャベツのバジルソテー
　☆牛乳

でした。

『チキンレバーカツ』
　チキンレバーカツには、鶏のレバーが入っています。
　「レバー」とは、英語で肝臓のことで、血液をつくるときに必要な鉄を多く含む食品です。
　カレー味なので、レバーが苦手な子どもたちも食べやすく、しっかり食べていました。

　１年生が、体育の時間にマットを使った運動遊びを楽しみました。伏せた体勢で回転する運動は、体育館のような広い場所でしかできません。回転する運動は、目が回る感覚を味わうことで三半規管を鍛え、バランス感覚を養います。

　校長講話 「水泳学習」

　私たちの体は、実は、約７０パーセントは、水分です。生きていくために水は、絶対に欠かせない大切なものです。
　さて、今週から５・６年生だけですが、水泳の学習が始まります。毎年、海、川、プールで、多くの事故があり、多くの人が亡くなっています。その中には小学生も多く含まれています。ですから、水泳は自分の命を守る大切な学習です。
　そこで水泳の学習の前に、みなさんにしっかりと理解してほしいことを２つお話します。
　１つめは、ほかの運動以上に、ルールや約束事をしっかりと守ること。このことがとても大切です。命に関係しますから、全員が守ることが必要です。笛の合図や約束事をしっかりと守ること悪ふざけや気がゆるんだ勝手な行動が、命に関する事故や大きな怪我となってしまうことが一瞬でおこってしまうこともあります。 まずは、決まりをしっかりと守ることが一つ目です。
　２つめは、自分にあった目標をしっかり考えて決め、目標達成に練習を繰り返すことです。水泳は、泳げば泳ぐほど泳力が伸びます。教えられたことを意識して、泳げば泳ぐほど息継ぎが楽にできるようになります。水泳の学習でもっとも身につけてほしいことは、水に長く浮くことができる力と水の中で自由に動くことができる力です。
　１年生から４年生は、学校での水泳学習はありませんが、別の機会で水に親しむことがあったら、お話したことを思い出し意識して命を守ることを大事にしてください。

　【今週の生活目標】
◎「すすんであいさつをしよう。」