12/27〜1/6→学校休業  1/7→学校業務開始  1/9→始業式

感嘆符 4年生のICT活用(19)国語 物語づくり

国語科で
山場の場面がある物語を作りました。
自分で絵を描き、
タブレットで
電子紙芝居風に仕上げました。
スライドを見せながら、
友達と物語を読み合いました。
明日は、
A組とB組で物語を読み合います。
楽しみですね。
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感嘆符 4年算数「垂直と平行」

今、算数科で
2本の直線の交わり方や並び方について
学習しています。
今日は、
1本の直線に対して垂直に交わっていたり、
平行に並んでいたりする直線を
身の回りで探しました。
タブレットで撮影し、
身の回りには、垂直、平行に交わったり並んでいたりする
直線がたくさんあることに気付くことができました。
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ヘチマの花のつくりの観察(5年 理科)

1学期に調べたアブラナの花のつくりの学習をもとに、ヘチマの花のつくりを調べる学習をしました。タブレットで配布された花の写真を見比べながら、雌花と雄花のつくりの違いなどを見つけました。
そのあとで、学習園にあるヘチマの雌花を探し、写真に撮って確かめる学習をしました。
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【今日の一口メモ】 よい姿勢で食事をしよう

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 給食時間に毎日見ている献立一口メモ。今日は2年生の給食時間の様子を紹介しました。1年生も2年生の姿を見て、自分の食べ方を見直していました。

 よい姿勢で食事をすることは、見た目の美しさはもちろんのこと、消化吸収を助けることにもつながります。一番下のイラストを参考に、ご家庭でもみんなで確認してみてください。
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4年 体育「立ち幅跳び」

体育の学習で
立ち幅跳びをしています。
グループで
遠くに跳ぶにはどうすればよいか
考えて練習に取り組んでいます。
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