４回目の登校日。先生との関係も少しずつできてきました。


映像を見ながら、去年はやっていた「パブリカ」をおどって、ウォーミングアップの体ほぐし、心ほぐし。
国語の教科書を音読し、来週からの授業再開に備えていました。

通常授業開始２クールめとなりました。

算数は、分数のわり算の学習です。少人数指導の担当の先生も入り担任の先生と２人で指導しています。

今日は、社会の授業も始まりました。
６年生の社会と言えば、歴史。長らく「狩りや猟のくらし」からスタートしていましたが、今年からは大きく変わりました。昨年まで歴史が全て終わってから学習していた政治を先に学習することになり、スタートは「日本国憲法」です。
大きな単元の学習問題「わたしたちの暮らしと日本国憲法はどのようなつながりがあるのでしょうか」を導き出しました。

５月13日に植えたあさがおのふたばが出ました。みなさんのおうちで育てているあさがおの様子はどうですか？元気いっぱいのあさがおだけ3つ残して、あとは他の容器に移して育ててね。観察カードにもしっかりきろくしてね。６月になったら、植木鉢を持ってくる日をお知らせします。

６年生は、今日は出席番号の後半の子どもたちが登校し、昨日と同じ内容の学習をしました。

今日の５年生は、前半は視力検査と軽い運動。
後半は、いつもの通り、課題の点検と解説。算数では合同な三角形の書き方、社会では世界の大陸や海洋の名前を書くプリントに取り組んでいました。