６年生の算数で、円の面積を求める方法を考えています。

方眼用紙を使ってて結果を予想するだけでなく、16等分した小さなおうぎ形に分割したものを組み合わせて、どのような図形になったとみなせばよいのかとみんなで一緒に考えを深めていきます。

７年生の英語で、一般動詞の疑問文を作る学習をしています。

教科書本文の内容を確認しながら、知識を確認していきます。しっかりとノートを書いたり手を挙げて発言したりすることができていましたね。

２年生の算数で、1000までの数の学習をしています。

プリントの問題を解きながら、３けたの数の大きさを比べたり、数直線に位置付けたりして、学習内容が定着しているかを確認していきます。

９年生の理科で、力の合成について学習しています。

力の方向と強さは？それを組み合わせるとどのような結果になるのか？これまでに習ったことを使って、応用問題をグループで考えました。

２年生の国語で、言葉でいろいろな形を伝える学習をしています。

プリントにある色々な形について、
「右むきの三角」
「たて長の四角」
「よこむきにならんだ３つの丸」
など、どのように説明すれば相手に伝えられるかを考えながら表現をみんなで考えていきます。