例年新入生に校内案内をするのが一年先輩の２年生の役割ですが、今年度は、新型コロナウイルス感染症予防のため校内を巡ることはできなくなりました。

　そこで１年生の皆さんに校内紹介ビデオを見てもらおうと制作班が校内のあちこちに分かれてタブレットで撮影していました。

　写真は、玄関を紹介している班です。台詞を考え、周囲の撮影も丁寧に、１年生のみなさんに喜んでもらおうと、クイズなども盛り込んで一生懸命取り組んでいました。

　班ごとに工夫が凝らされているのでしょうね。完成が待ち遠しいです。

　ご存じのように、「大阪８８０万人訓練」が行われました。

今年度は、新型コロナウイルス感染症予防から避難場所への集合等は行いませんでしたが、全学年、各教室で指導しています。（写真は、１・２年生の様子です。）

　「ダンゴムシになりましょう！」は、１年生の教室での言葉がけです。子どもたちは素早く机の下にもぐり込み、身を守る行動をとっていました。

　２年生の教室では、携帯電話の訓練着信音を聞かせたり、接近している台風１０号についてのおさらいをしたりして、防災・減災につながる活動を行っていました。

　訓練の３０分ほど前には、福井県嶺北地方で震度５弱の地震が発生していたとのこと。震災は忘れたころにやってくるといいますが、常日頃の意識づけは大切ですね。
　

　３年生の図書の時間に、図書室で読書活動を行っていました。
思い思いに好きな本を熱心に読んでいました。

　住之江図書館とも連携し、学級文庫用の図書もお借りしていますが、学校図書室での貸出・返却作業も公立図書館と同様にバーコード読み取りでスムーズに行えるようにシステム化されています。

現在雷が鳴っております。


●１年生は授業が終わっておりますが、大気の状態が落ち着くまで学校に待機いたしま
す。１４時半頃までの待機を予定しております。


●２〜６年生は、１５時頃下校です。大気が不安定でなければ、通常通り下校いたします。待機する必要があれが、おって連絡いたします。

　１年生の図画工作でヒマワリの絵を描いていました。秋の気配を感じるこの頃ですが、校庭にあった大輪のヒマワリを思い出しながら描いているようでした。
「ヒマワリのお話を考えて描こう」とか、「ヒマワリとあそぼう」などの「めあて」を確認して、熱心にとりくんでいました。
　花びらを細かく描いたり、抽象的に描いたりと、子どもたち一人ひとり個性が出ていてとてもよかったです。仕上がりが楽しみです。