春立てば 春の日に みんな希望の 胸をはり 歌う窓には 花しずか 真珠のように 清らかに こころをみがく 玉出校 玉出校     秋立てば 秋の日に みんな大地の 土をふみ 走るほおには 風さやか 鉄の玉より なおかたい からだをつくる 玉出校 玉出校     夏の日も 冬の日も みんな元気で 助けあい 学ぶわれらに さかえあれ 強く正しく ほがらかに 光るよ 玉の 玉出校 玉出校

7月31日 土曜授業

今年度、初めての土曜授業です。
2年生では、タブレットを使った学習をしました。
三時間授業の後、地域子ども会がありました。
登校班に分かれて話し合い活動をしました。そして、担当の先生と一緒に集団下校をしました。
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7月31日 1年生虫さがし

休み時間、1年生が網と虫かごを持って虫さがしをしています。
今日はクマゼミのオスとメスに出会いました。
お腹の違いを観察します。
発音膜を震わせてオスは鳴きます。
校長先生にも報告してくれました。
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7月30日 あいさつ週間(その後)

梅雨明けしたのか、朝から良い天気です。
代表委員会による「あいさつ週間」活動が続いています。
朝から心のこもったあいさつが、できるようになってきました。
玄関、靴箱横の廊下、校舎入口に分かれて活動しています。
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7月29日 6年生の『能』体験

6年生が「能」の体験授業を行いました。
100年近い歴史をもつ『山本能楽堂』(国登録有形文化財)の皆さんを講師にお招きしました。
日本の伝統芸能である「能」の古い歴史について知り、楽器の音色にふれました。
代表児童による楽器体験もありました。
これから社会科、歴史の学習で「能」が大きく発展した室町時代について学習します。
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7月28日 1年公開授業

1年1組で公開授業がありました。
国語科『どうやって みをまもるのかな』です。
指導者は、説明文の構成を考えさせるために、17の段落を3つの動物の部屋に仲間分けさせます。
子どもたちは、どの部屋にどの段落が入るかを1年生なりに主体的に考えました。
 

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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