4年 体育「立ち幅跳び」
体育の学習で
立ち幅跳びをしています。 グループで 遠くに跳ぶにはどうすればよいか 考えて練習に取り組んでいます。 ![]() ![]() 夢に近づく時間割を紹介しよう![]() ![]() 初めての委員会活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かずを せいりしよう(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書の挿絵を見ながら、広場にいる動物たちの数を比べたいとき、 パッと見てどの動物がどれだけいるのか わかりやすくするにはどうすればいいだろう? カードの並べ方、集め方をそれぞれが工夫して考えました。 縦に並べる、 横に並べる、 動物ごとに一つの場所に固める 等々… 子どもたちは、人それぞれ、多様な考え方があることを知りました。 明日の学習では、より良い数の整理の仕方についてみんなで考えます。 たねが とれたよ!(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新たな命のリレーの準備を始めています。 枯れたアサガオのつるに、何やらぽつぽつと丸いものが。 「たまねぎみたい!」 「枯れて、色が茶色になってる!」 「中にたねが入っているよ!」 みんなで、花のあとにできた“実”のようすをじっくりと観察しました。 「実の中で、部屋が3つに分かれているよ!」ということに 気付けた児童もいました。 実から集めた種は、来年の1年生にプレゼントする予定です。 |
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